一年级下册数学教案《用七巧板拼图形》人教版.docx

2023-03-24 08:05:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课题课型课前准备

用七巧板拼图形

新授

一套七巧板

课时安排教学方法

1课时观察、操作

1、使学生进一步认识长方形和正方形的形状以及特征。

2、通过学生动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长方形和正方形的特征，能辨认和区

课时目标

别这两种物体。

教重

点难

学点

重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆的特征，并能进行判断。

难点：图形的分解与组合。

用七巧板拼图

一套七巧板有7块：5个三角形、1个正方形、1个平行四边形

板书设计

教学过程（情境创设、问题呈现方式、活动设计、课堂小结等）

一、复习回顾

1、说说长方形的特点。 2、说说正方形的特点。 3、说说平行四边形的特点。 4、说说三角形的特点。二、师生互动，探究新知

1、出示一套七巧板，哪种图形最多？有几个？（学生口述，教师板书：△） 5

2、指着七巧板里的正方形，这个图形很有意思，它被三角形团团包围着，它叫什么呀？（正方形）说说你是怎么判断它是正方形的。（四条边相等）

3、指平行四边形，这个图形叫什么呀？说说平行四边形的特点。 4、数一数，算一算。

一起数一数，这里有几个三角形？几个平行四边形？几个正方形？教师接着板书：5 +1 + 1=7 （块）

5、一套七巧板有几块？有几个三角形？几个平行四边形？几个正方形？三、拼一拼，练一练 1、老师示范拼。

取两个大三角形拼一个正方形。（用展示台展示拼摆过程） 2、学生用两个大三角形自由拼图。

可以拼正方形、平行四边形、三角形，均展示。 3、用一套七巧板拼三角形。展示。 4、用一套七巧板拼长方形。展示。 5、用一套七巧板拼出有趣的图形。展示。