长不大的成年人

2022-07-03 06:53:37 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《长不大的成年人》，欢迎阅读！
成年人,不大
长不大的成年人

唐映红

转自腾讯《大家》

据报道武汉的一名44岁的母亲怀上二胎后因为13岁女儿的强烈反对，并以“逃学”“跳楼”相威胁，不得不终止妊娠。近几天，山东烟台、吉林长春都相继报道了相类似的新闻。俨然“过老大一关”成了准备生育二胎的父母普遍的焦虑根源。

有意思的是，这边厢父母为生二胎要设法先搞掂大孩子；那边厢年轻人又要为春节临近的父母逼婚、逼育而头痛不已。我周围有好几个年轻朋友正为春节回家如何应对这事儿犯愁。

有个大四的女生交往了一名外省的男朋友，因为父母的强烈反对，并以“断绝母女关系”“以后别回这家”相威胁，不得不终止恋情。现在寒假回家，又为被父母安排相亲而苦恼不已，向我求助。

我问她：“你是怎样与父母沟通的？”她告诉我说，因为担心父母不同意，所以恋爱的过程其实一直都瞒着父母。进入大四后，试探性地问父母，如果交往了一个外地的男朋友可不可以。然后父母就立即给予了否定的回复，并逼问她是不是已经交往了外地的男朋友，然后就是各种威胁，逼着她不得不与男朋友分手。

其实，家庭中的许多问题都是“沟通”惹的祸。亲子沟通过程中的心态，很大程度上影响甚至直接孕育了彼此之间的冲突。在心理学里面有一个沟通分析的理论，认为人际冲突的根源在于沟通的模式和心态，而不同的沟通模式反映了不同的人格特质。它把人与人之间的沟通分为三种基本的模式。

第一种是“父母”(Parents)，沟通中以一种专横的心态要求对方，“你必须„„”，或“你应该„„”；

第二种是“儿童”(Child)，沟通中以一种乞求的心态希望对方善待自己，“你可不可以„„”，或“希望你能够„„”；

第三种是“成人”（Adult），沟通中表明自己的态度和诉求，并尊重对方的意见，“我认为„„”，或“我建议„„”。因此这个理论又被称为PAC理论。

向我求助的那个大四女生，她与父母沟通的心态模式就是典型的C，她像一个“儿童”希望“父母”给予自己愿望的满足。这种乞求的心态是导致亲子冲突的一个关键因素。不仅这个女生是这样，那对给女儿写保证书的父母多半也是这样的心态，在与女儿的沟通过程中虽然身为父母，但仍然是用的一个“儿童”的心态，希望女儿能够接受和认可夫妇俩生二胎的决定。

例如，他们可能会征求女儿的意见：“爸爸妈妈给你生个弟弟或妹妹，好不好呀？”然后女儿说“不好！不要！”接下来他们就要填自己挖的这个“大坑”了。写保证书还不算夸张；如果实在填不了这个“坑”，像武汉的母亲就只好忍痛中止妊娠。

其实，不仅在家庭的亲子沟通，或夫妻沟通中会出现P、A、C不同的沟通心态；在所有的人际沟通领域也同样会出现这三种不同的沟通模式和心态。例如，中国几乎所有的官场中，“领导”在与更上级的“领导”沟通时普遍是一个“儿童”心态；当然，他们面对下属时，又会切换到“父母”的模式。每个“领导”都希望更大的领导能够赏识、认可自己的工作；能够恩准诉求。

官场如此，民间也大多如此。时不时就能看到某地认为自己权益受到侵害的民众，跪求官府能够体恤民情，主持公道的新闻曝光。他们在“父母官”面前，真的就是一群受委屈的“儿童”。

“成人”的沟通与“儿童”的沟通最大的差别就是，“成人”沟通要有清晰的“权利”意识，我表达我的诉求，但我也尊重对方的权利。

一个成年大学生谈恋爱，本就是自己的权利，无须也不必经过他人的批准。

一对夫妇合法生育一个孩子，也是他们的当然权利，不用征求他人的允准。

知悉自己的权利，同时也知悉他人的权利。交往男朋友了，或者准备生育第二个孩子了，自然应该与父母，或大孩子沟通；如果父母或大孩子不理解，还需要进一步地坦诚交流，纾解情绪上的矛盾。父母或大孩子当然有权表达不理解，不接受；沟通的要义就是交流讯息，求同存异，达成共识，而不是轻易放弃初衷。

一个长不大的成年人，在人际沟通中总是不能清晰自己和对方的权利边界，以“儿童”模式来沟通，最大的特点就是推诿责任。因为父母的干涉所以我的婚姻不幸福；因为女儿的反对所以我们就没要第二个孩子；因为上司要求，所以执行倒行逆施的政策不关我事；因为官府不主持公道，所以我们没有办法去争取合法权益。

一个成长了的成年人，以“成人”的方式来沟通，他们的心态就截然不同。爱情的取舍是我自己的选择，婚姻的幸福也是我自己的责任；没要第二个孩子是我们夫妇仔细权衡后的决策，女儿的反对只是其中一个微不足道的因素；哪怕是不得不执行一个坏政策，我起码可以不变本加厉，留有余地；我们被戕害的权益只能通过自己的努力斗争才能争取。