初一作文一件小事

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初一作文一件小事

1.一件小事

在日和月的交替升落中和钟表的滴答声中，我已经走过了12个春夏秋冬。在这12年中，我经历了许许多多大大小小的事情，其中给我感触最深的是……

那天，太阳火辣辣地烘烤着大地，我静静地坐在操场上，手环抱着膝，耳朵里插着耳机，那欢快悦耳的声音在我耳畔不停回响。是我在母校的最后一个中午了，是我在这操场上留下最后一个脚印了。我究竟留下了什么，又得到了什么?、

正当我思寻时，一个身体坐了下来，是同桌。她斜着头，看着我，说：“要毕业了，回头想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回忆呢!”我愣了一下，将一只耳机递给她，我要听她诉说，因为她所要解答的，正是我久藏于心的疑惑。

当音乐响起，同桌开始诉说时，我感觉心理暖暖的，但说不出是什么感觉。我耐心听着，时不时补充一句。是的，同桌的言语翻开了我心灵的窗户，以前的美好回忆都飘了出来，充满了我的记忆。我和同桌边说边笑，曾经的自己是多么的幼稚而可笑!

我寻到了大案，我留下了六年来所做过的事，有好的，有坏的，我留下了六年来所有的感情，酸甜苦辣咸，都包含在内。我得到了什么?总觉得是正在做的，却说不出来。猛然觉察，是分享，我懂得了分享。

分享，用语言形容不出，只有自己去感受。仅仅上一起回忆的时候，仅仅是一起听音乐的时候，我们就在默默地，不被觉察地分享。一件小事，我懂得了提供的真正含义。 2.一件小事


“叮铃铃--”预备铃响了。同学们陆续走进教室，教室里一片喧哗。

“预防近视，眼保健操现在开始。”学校的喇叭里传出的声音。 生活部长从座位上站起来，喊道：“做眼保健操。”可仍有几个捣乱分子在座位上不停吵闹，喧哗声压住了一切，他的命令丝毫不起作用。这时数学老师走进教室。

那几个同学依然如故，因为这是一个习惯：在做眼保健操时，你做不做操任课老师是不会管你的，只有喊完操后，老师才开始上课。 生活部长无计可施，本能的拿出纪律登记本，准备记下那几个喧闹分子的名字。

“上课。”数学老师突然一反常态，提前宣布上课。

待那几个同学听明白了，其他同学已经站起来了。这对于大家来说已经形成条件反射了。我们站在那儿不满地望着老师，心里挺气愤：老师竟然要占用做操时间!学校不是早规定任课老师不得占用做操时间么?可是现在数学老师竟…… “请坐下!”

看样子老师要讲课了。我们气愤至极，无话可说。 “请做操!”老师的神情很严肃，带着命令的口气。

同学们乖乖的依着音乐的节拍，静静地、轻轻地揉着眼睛。刚刚那几个“喧闹分子”再不敢哼一声。我们这才明白了老师的用意，向老师投去了感谢的目光。 分析：

这个题目是“记一件小事”，作者确实是抓住了一件小事来写的，从中却透出了作者的写作水平。文章要写大家做眼保健操之事，采用了欲扬先抑的手法。开始写教室里一片喧哗的场面，写大家心烦


意乱的心境，然后写数学老师的举动，使矛盾锋利起来。之后，笔锋一转，数学老师的一句话，消除了大家的误解。情节大起大落，构思精巧。

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