社会工作

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社会工作
-、单项选择下列选项中只有一个是正确的,将正确的答案序号填 写在括号内。共 1 0题,每题 2分,共计 2 0 1.社会政策与法规的效力 A. B. C. D. 2. 关系。 A. B. c.对应D.非相关 3. 任何缴费义务。 A. B. 部分 c.视情况有 D.有时有 4. 法律效力。 A. B. c.具备 D.有时具备 5 社会政策 法规 的制定是一种 活动。 A. B. c.思想D.观念 6. 便 A. B.系统原则 c.可行性原则 D. 1449 7. 阶段 A. B. c.方案设计和预测 D.方案抉择 8. A. B.消耗政策法规资源尽可能少 c.体现基本国策,符合国家总体发展战略目标 D.实现目标的风险程度尽可能少 9. 监督 这种作用称为 A. B. 价性 c.保证性作用 D.预防性作用 10. 实施 各种 一层次之间进行协调,一般称为 A. B. c.纵横交叉的综合协调 D. 得分评卷人 二、多项选择每题至少有 2个正确答案,多选少选均不得分。共计 5 2 10 1.会政策与法规自身运行规律包括 A. B. C 规利 D.社会政策与法规效益规律 E 社会 法规发展规律 2. 政策 法规 A. B.价值分析法 c.系统分析法 D. E. 3 说法 A. 财政 B. 财政 C 救济对象与 政府财政共 承担 D.救济对象没有缴费义务 E 承担 大部 承担 1450 4. A. 观事 B. 会政 c.转变不可预防 D. E 观存 5. A. 观预 B. 观预 C. D. E. 观预 测得分评卷人 三、判断正误以11IOI 表示正确, X 表示错误。每题 2分,共 2 0 1.西方国家法律制度社会政策及立法》中首次使用社会政策的概念,标志着社会政策与法规进入现代阶段。 2. 3. 会政 该是 4. 评估 5. 计划 使 这项社会政策与法规没有效果。 6. 规方 本标 7. 执行 平行 8. 广 9. 贡献 10. 1451得分评卷人 四、简答题共 3题,每题 1 0分,共 3 0 1.社会政策问题有何特征 2. 瑞典模式 3.


得分评卷人 五、论述题共 2 0 试论述社会政策与法规的效果。1452试卷代号 : 2 2 4 7 中央广播电视大学 2 0 11 2012 社会工作政策法规试题答案及评分标准 供参考 2012 7 月一、单选题下列选项中只有一个是正确的,将正确的答案序号填写在捂号内。共 1 0题,每题 2 20 1. B 2. C 3. A 4. A 5. A 6. C 7. C 8. A 9. D 10. B二、多选题每题至少有 2个正确答案,多选少选均不得分。共计 5题,每题 2分, 1 0 1. BC 2. ABC 3. BD 4. ABDE 5. ABE三、判断正误以表示正确, X 表示错误。每题2分, 2 0 1. 2. 3. X 4. 5. X 6. X 7. X 8. 9. X 10. X四、简答题共 3题,每题 1 0分,共 3 0 1.参考答案:社会政策问题主要有以下三个方面: 1公共性。公共性是指政策问题是社会上大多数人都要面对的,是在公共领域发生的。 3 2 关性 的相关性提示人们在分析解决一个问题时,一定要注意它的连锁反应的影响。 3 3 观统 一体。政策问题的客观性主要表现为,任何公共政策问题都是客观存在的,是一种客观状态,不是人们主观臆想或猜测出来的,但是又和人们的认知、理解、判断、价值观念等不可分割,从而具有一定的主观性。 1分〉 2. : 典模 权利作为提供福利的核心依据,它努力满足人们比较高层次的需要并在这种层次上追求平等。4 包括 : 1强调福利的普遍主义原则,强调公民权,强调权利和平等,福利的获得并不以是否就业为标准。普遍主义原则认为,只要公民活着,他就有权获得福利。 3 1453 2 服务 款的方式筹集资金,制定各种社会福利计划来扩大社会服务。 3 3. : : 1具有明显的强制性。它由党和国家通过决策和立法对社会经济社会生活进行强制性干预。 3 2 具有 付性 2 3 广 障政 对象 普遍 ,还表现于社会保障责任和义务的社会化。 3 4 域性 地区有相应的调整及不同。 2分五、论述题 2 0 本题答案呈开放性,只要言之有理,即可酌情得分。以下是参考答案要点提示: 社会政策与法规效果有如下几种类型 : 1 .直接效果。即政策法规实施对主体所要解决的政策法规问题及相关人员所产生的作用。比如,某些人的生活、环境或行为由于某项政策法规的推行或多或少地改变了。这类种瓜得瓜,种豆得豆的情况,相对来说是显而易见、较易测定的。 4 2. 生效能,这种效能超乎政策法规制定者原来的目标和期望,成为一项政策法规的副产品。如北欧国家的福利政策法规显然有助于实现某种程度的社会公平,保障那些贫弱孤寡的人们,却也助长了社会中一些人的依赖思想和惰性。 4 3. 种情况一种是有心栽花花不开,投入很多,期望很高,却收效甚微一种是无心插柳柳成荫,种豆得瓜,没有太多的期盼和投入,却有出人意外的收获。 4 4. 但是二者都有潜在影响,可能在相当长的时间里表现出来。这种潜在效果虽然不易测定,但却很值得评估者的注意和考量。如一项以提高贫困地区儿童识字率为宗旨的智力开发计划,可能会在未来影响他们的发展和谋生能力。 4 5. 是象征性的,它可能具有的有形效果


是微不足道的初始的用意也不过是让有的人群得到印象,以为他们要求的问题已经解决或正在解决之中,从而减轻对 i政策法规的岳力,或者也可能因此而激发起某种精神。如一项反贫困的计划或许没有实现目标,但却使人们相信政府关注着贫困问题。


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