学习“四史”有感三篇

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学习“四史”有感三篇

第一篇：《史记》

史记是中国古代最早的纪传体史书之一，作者是司马迁。它分为纪传体和本纪两个部分，收录了从黄帝到汉武帝的历史记录，共计130篇，是我们了解中国古代历史的重要资料。

在读史记的过程中，我深深感受到了中国古代历史的博大精深和千姿百态。其中，我最喜欢的是纪传体部分，它通过叙述英雄人物的生平事迹来反映当时的政治、经济、文化等方面的变化。

史记中不仅有英雄人物的故事，还有不同时期的政治制度、经济发展、文化变迁的详细记载。例如《太史公自序》中作者详细叙述了他的写作目的、方法、价值观等，这让我深刻领悟到历史是人类经验的宝库，我们可以从中学习，了解人类文明的发展过程，也可以从中寻找自己的价值与意义。 第二篇：《资治通鉴》

资治通鉴是唐代史学家司马光所编纂的一部通史，以时间为序，从汉武帝到南唐后主，约十二万四千余条纪载，共294卷。在唐代和宋代广泛流传，被誉为“千史之冠”。 在阅读《资治通鉴》的过程中，我深深感受到了历史的总体性和发展性。每一篇篇章都是按照时间顺序排列，将过去到现在的历史脉络串联起来。这种总体性的历史记载，让我深刻认识到历史不是孤立的事件，而是彼此关联、环环相扣的，它们共同构成了一个庞大的历史系统。

此外，《资治通鉴》对历史发展的总体性也给我带来了很大启示。它对中华文明的发展过程作了一个系统、全面的梳理，让我明确地看到了中华文明丰富多彩的内涵和世界影响。在读书时，我深刻体会到，每一件事情都有它自己内在的联系和发展方向，建立和发展文明也是如此。

《明史》是明朝的一部官修史书，共计332卷，记录了中国明朝时期的历史。这部史书在编写过程中运用了大量的采访、调查，并采取了检查与比较、考证与解释、评价与论述等多种手法，从侧面反映了当时社会、文化、政治等各方面的面貌。

在阅读《明史》的过程中，我对中国古代历史中的“功臣”、“奸臣”、“权臣”等角色有了更加深入的了解。其中，我最感兴趣的是李自成的“大西国”思想，这个思想反映了明朝晚期的社会矛盾和政治危机，具有很强的历史价值。

此外，《明史》中也收集了大量的文艺资料，如明朝的戏曲、小说、诗歌等，这让我深刻体会到文化对历史的影响。文化是一个民族的精神支柱，它可以影响一个民族的价值


观念、思想意识和行为方式。在这个意义上，“文化的重要性”已经成为人们共同的意识和共识。

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