中班音乐活动树叶教案反思

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中班音乐活动树叶教案反思

中班音乐活动树叶教案反思主要包含了活动目标， 活动准备， 活 动过程， 活动反思等内容， 激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现 象的兴趣， 尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐， 适 合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看树叶教案吧。

活动目标：

1、激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。 2、尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备：

红色和黄色的小树叶若干 活动过程：

一、交流秋天的秘密 （关注 :幼儿的想象力 ） 1、教师:深秋到了 ,你们在路边发现什么多了 ?

2、教师 :树叶宝宝都飘落了下来 ,你们觉得树叶宝宝会飘到哪里去 了呢?

师总结 :树叶宝宝飘到了这么多地方 ,他们感到非常的快乐 . 二、游戏 （关注 :幼儿反应的敏捷性 ）

1、教师 :今天老师请来了小黄叶和小红叶来做客 ,我们用歌声来欢


迎他们好吗 !

2、小红叶说我的颜色是红红的 ,我和 mi 宝宝是好朋友 ,小黄叶说 我的颜色是黄黄的 ,我和 sol 宝宝是好朋友 ,请你仔细听一听钢琴妈妈 和谁做好朋友 ?如果你听到的是 mi 宝宝请你站到小红叶那边去 ,如果 你听到的是 sol 宝宝请你站到小黄叶那边去 .

师生合唱歌曲《秋天》 ,最后弹到 mi 或 sol 音上 ,幼儿站到相对应 的树叶前 .

3、请你找一个树叶宝宝做朋友 ,并向他们打个招呼 .

第一遍:我们再听听看这是是谁的朋友来了 •歌曲《秋天》，mi,mi,mi, 这是谁的朋友啊 （小红叶）,小红叶和 mi 宝宝是好朋友 ,那让我们手拉手 围个圆圈圈 ,一起数数有几个好朋友 .

第二遍 :幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲 ,sol,sol,sol ...... 教师总结 :今天钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的 . 4、教师:请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝 ,想想你要飘到 哪里去 ? 幼儿回答自己飘到了哪里 . 重复一遍

三、送树叶回家 （关注:幼儿游戏的规则意识 ）

教师 :天已经很晚了 ,小黄叶和小红叶该回家了 ,你们准备用什么 交通工具来送他们 ?

教师:我们请两位司机来送他们吧 .

活动反思： 音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子， 但它有时 却能胜过及超越任何一种语言， 成为一种人类都能理解的， 无需翻译 的，可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这


节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行， 孩子们的表现也很 积极，特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动, 我尽量给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲 望，我觉得他们学的很快乐，玩的也很快乐。

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