【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《二年级上册语文第一单元重点句式+仿写》,欢迎阅读!
一、句式
例句1:池塘里有一群小蝌蚪;大大的脑袋;黑灰色的身子;甩着长长的尾巴;快活地游来游去。
这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写;“大大的“的写出了脑袋的形状;“黑灰色的”写出了身子的颜色;“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点;把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。
例句2:荷叶上蹲着一只大青蛙;披着碧绿的衣裳;露着雪白的肚皮;鼓着一对大眼睛。
这句话生动地描写了青蛙的外形。
仿写1:小燕子披着黑色的外衣;穿着雪白的衬衫;长着剪刀似的尾巴。 仿写2:小白兔穿着雪白的皮袄;竖着长长的耳朵;长着红宝石般的眼睛。
二、修辞 1、排比
例句1:平常我在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
这是一个排比句; 写出了雨水降落下来后不同的去向。
仿写”……在……在……在……在……”;可以是一种事物不同状态下的行为;也可以是我们在不同地点的活动;也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。
仿写1:平常我在草地上打滚;在山坡上奔跑;在菜园里捉虫;在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。
仿写2:蝴蝶在空中和风儿交谈;在树梢和知了嬉戏 ;在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。
例句2:我的脾气可怪了;有时候我很温和;有时候我却很暴躁。 仿写1:体育课上;有时候我们打篮球;有时候我们玩丢沙包的游戏。 仿写2:月亮真神奇;有时候像圆盘;有时候像小船。
2、拟人
例句:苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
拟人;就是根据事物的特征;赋予其人的思想、感情、语言、行动等;也就是把物当做人来写。
仿写1:小鸟在树上唱着欢乐的歌。
仿写2:春天到了;桃花露出了粉红色的笑脸。
三、诗的仿写
《植物妈妈有办法》
柳树妈妈准备了降落伞; 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过;
柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。 椰树妈妈有个好办法; 她让孩子乘上小船; 咕咚一声;落到水中; 孩子们就能漂浮到海角、天涯。
凤仙花妈妈更有办法; 她让果实晒在太阳底下; 啪的一声;果实炸开; 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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