家庭教育日志 孩子的任性与独立性

2022-05-17 22:28:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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家庭教育日志 孩子的任性与独立性

和一切事物一样,任性对孩子的安康成长也有积极和两方面的意义。任性的孩子性格上确实存在着严重的以自我为中心的倾向,如果不进展教育,它可能开展为自私、放纵、固执等不良性格。 而有些孩子某些行为外表上看似是任性,实质上那么是独立性和意志力坚强的表现,或是当孩子正当的要求受挫后所出现的一种合理的对抗情绪。在这种任性中当然包含着合理的因素,如果引导好就可以开展为独立性强、有创造性、有主见等良好的个性。 一个一岁的孩子每次吃饭都要抢着自己拿勺吃,不依他就又踢又闹,连吓带哄都不行。

一个两岁的孩子把哥哥的手抓伤,爷爷用竹鞭逼着他:“是向哥哥认错,还是伸出手来?”结果他死不认错,打完左手再打右手,始终不哭。前一个孩子的任性中含有独立性的萌芽,后一个孩子的倔强中又包含着任性的成分。

任性和独立性、任性和倔强常常这样混在一起很难区分,它们之间相隔只是一步之遥。

独立性是孩子成长中的合理的心理需要,大人如果阻止他,就是低估了孩子的积极性和能力,不但对孩子成长不利,反而会助长他“你要他干他偏不干,你不让他干他偏干”的这一非理性意志。 任性不同于独立性,它是不分好歹的为所欲为,大人如果无原那么地迁就孩子,不但不会促进孩子的独立性,反而会滋长任性。 倔强是明辨是非的坚韧和勇敢,其中蕴含着独立性的因素,它是一个人最可贵的性格品质。

理学家在2.5岁学龄前儿童中挑选了100名对抗性较强的儿童以及100名几乎看不出对抗的儿童,对他们进展直到青春期的追


调查。结果发现,对抗性强的儿童中,有84人意志较坚强、有主见、有独立分析和评判事物并做出决定的能力:在对抗性弱的儿童中,只有26人意志比拟强,其余的遇事不能独立承当任务、做出决定。

可见孩子从小倔强、富有对抗性是很可贵的品质,有助于独立性开展。只要我们善于疏导,就能使任性的开展趋势转化为孕育独立性的良机。培养孩子坚强的意志品质,关键就在于我们的疏导和教育

理学家告诉我们,孩子个性的某些不良表现,同家庭环境和家庭教育密切相关。在训斥、打骂或溺爱气氛中成长的孩子,他们的性格不是优柔寡断、无所适从、逆来顺受,就是固执、任性、刚愎自用。而在民主气氛中成长的孩子,其性格表现为开朗、温和、活泼,很少形成任性。




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