第5课等差数列的概念和通项公式

2022-04-29 22:30:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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.

5课时等差数列的概念和通项公式 [学习导航]

知识网络



学习要求

1 体会等差数列与一次函数的关系;

2.初步通过数列的下标研究数列。 [自学评价]

1{an}是等差数列

aan1an1

n

2

(n1) 2{an}是等差数列,假设mnpq那么amanapaq

[精典范例]

[1]等差数列{a}的通项公式为a2n-1,求首项a和公差d,并画出图像。 [] [

]a11,d2 等差数列的通项公式a=2n-1是关于n的一次式,从图象上看,表示这个数列的各点〔n,a〕均在直线y=2x-1上。

[2]〔1〕在等差数列{a}中,是否有

aan1an1

n

2

〔n≥2〕? 〔2〕在数列{a}中,如果对于任意的正整数n〔n≥2〕都有aan1an1

n

2

那么数列{a}一定是等差数列吗? []

[3]如图,三个正方形的边AB,BC,CD的长组成等差数列,且AD=21cm,这三个正方形的面积之和是179cm



.专业.

〔1〕求AB,BC,CD的长;

听课随笔

〔2〕以AB,BC,CD的长为等差数列的前三项,以第10项为边长的正方形的面积是多少?

[] 〔1〕设公差为d〔d>0〕,BC=x那么AB=x-d,CD=x+d.由题意得 (xd)x(xd)21

d)x(xd)179

(x222

解得x7x7d4d4〔舍去〕

AB=3〔cm〕,BC=7〔cm〕,CD=11〔cm〕

〔2〕正方形的边长组成首项是3,公差是4的等差数列{a,所以

10=3+〔10-1〕×4=39. 10=39=1521〔cm

所求正方形的面积为1521cm



[追踪训练一]

1.等差数列的通项公式为an1

1

2

n,求它的首项和公差,并画出它的图象.

[答案]

2. ,a,a,…,a,an+1,…,2n是公差为d的等差数列.

〔1〕a,an-1,…,a,a也成等差数列吗?如果是,公差是多少?

〔2〕a,a,a,…,a2n也成等差数列吗?如果是,公差是多少?

[答案]1d 22d

3.等差数列{a}的首项为a,公差为d.

〔1〕将数列{a}中的每一项都乘以常数a,所得的新数列仍是等差数列吗?如果是,公差是多少?

〔2〕由数列{a}中的所有奇数项按原来的顺序组成新数列{c是等差数列吗?如果是,它的首项和公差分别是多少?

[答案]1〕是等差数列,公差是ad


.

2〕是等差数列,首项是a1,公差是2d

4.一个直角三角形三边的长组成等差数列,求这个直角三角形三边长的比. x-3x-5=0的两根,那么a5+a8= 3 . 2. 假设关于x的方程xxa0

2

2

听课随笔

x2xb0(ab)的四个根组成首项为1

的等差数列,那么ab D

[答案]三边长的比为3:4:5

5.某货运公司的一种计费标准是:1km以内收费5元,以后每1km收2.5元.果运输某批物资80km,那么需支付多少元运费?

[答案]需支付运费202.5

[选修延伸]

[4]在等差数列{a}中,a=q,a=p〔p≠q〕,求ap+q []



[答案]p+q=0

[5]如图〔1〕是一个三角形,分别连结这个三角形三边的中点,将原三角形剖分成4个三角形〔如图〔2〕再分别连结图〔2〕中间的小三角形三边的中点,又可将原三角形剖分成7个三角形〔如图〔3〕.依此类推,第n个图中原三角形被剖分为a个三角形.

〔1〕求数列{a}的通项公式; 〔2〕第100个图中原三角形被剖分为多少个三角形?



[]



[答案]1an3n2 2298个三角形 [追踪训练二]

1. 假设{an}是等差数列,a3,a10是方程

.专业.

4A. 38 B. 1124 C. 1324 D.

3172

3. 假设三个数a-4,a+2,26-2a适当排列后构成递增等差数列,a的值和相应的数列. []

a=6,相应的数列为:2814 a=9,相应的数列为:5811 a=12,相应的数列为:2814

4. a13an1

3n1

3n2

an (n1),求an

[]

a1n

3(n1)3(n1)23(n2)13(n2)232132231

32

a1



3n45263n13n73n4

8533n1



[师生互动]

学生质疑

教师释疑




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