五年级语文上学期期末复习计划

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五年级语文上学期期末复习计划

—、复习指导思想：

通过复习，引导学生对所学的知识进行「次梳理， 巩

固学习成果，查缺补漏，以求循序渐进地达到新课程标准 的要求。

面向全体学生进行耐心地指导，将全商复习与有针 对

性地复习相结合，并做好考前心理辅导。

二、 复习要求

1. 求实，每一节复习课都精心设计，精心安排，使学生 每次复习都有所得，每节课都有新收获，课课验收。

2. 求活，引导学生通过“变式、变序、综合的方法，把 知识活学活用，在“活”中求得扎扎实实的复习效果。在“活” 中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习、主动探 究的精神，激发复习兴趣。避免大量机械重复的抄写。

3. 抓规律，抓联系，积极引导学生在巩固知识的同时， 注意发现知识之间纵向和横向的联系，在联系中优化自己的 知识结构，在联系中掌握学习方法和规律。

4. 多方面了解学生的实际情况， 把准每个学生的“脉”， 找到病因，对症下药，狠抓培补工作。

三、 复习内容及措施：

1、基础知识部分：






本册生字140个。听写形难字、看拼音写词语、区

别形近字。

多音字组词。本册课文中出现的多音字较多，要有 重

点地复习，最好是随课文复习，再选出学生易错的部分集 中复习，更为有效。

成语和本册中应当积累的词语，要知其意思。其中 一

部分词语可用造句的方法复习，也可以做一些读词语选意 思的题，不宜让学生抄字典上的解释。

照样子写i司语一般右：ABBAABBABABABAC

造句和关联词语的复习皿结合起来，做到一举多 得。 把字句和被字句的互换；反问句和陈述句的互换。 修改病句，并懂得用修改符号。

修辞。判断和运用比喻、拟人、排比、反问、举例

子、列数子、作比较等。

标点。知道；的用法。参考《生死攸关的蜡光》、

《鸡毛信》等。

2、阅读部分：

枳累「甘诗凹首；古文一一寓言二则、浙江潮；熟 知

课文大意，能写出每篇课文的主要内容。对于部分课文的 重点段落要求学生背诵。

运用。在貝体的操作中培养阅读习惯,学习巩固阅 读方法。重点复习写批注笔记、提纲笔记、心得笔记。






3、习作部分：

能根据要求行出400字以上的习作。审题是关键，

要求写具体，最好能写 500字以上。

写评语。练习从不同角度写评语。 四、复习时间及安■

1、 12月29日为考试时间，复习时间为2、 时间安排如下： 分单元综合复习 分项复习 阅读复习 复习习作 机动

中间穿插试卷练习。



20课时

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