一年级阅读书目推荐

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一年级阅读书目推荐(供参考)

《语文课程标准》十分强调“丰富语言的积累，培养语感”， 并且对每个年段的阅读做出了明确的要求，其中一二年级的阅读要求，摘录如下： 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

4、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 6、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

为让孩子在不知不觉中增加阅读量和识字量，在不知不觉中爱上读书。特此，推荐书目如下： 一、绘本

绘本是以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，让孩子在阅读时既享受文学，也感染美学。好的绘本，不仅图画精美，构图、色彩是孩子在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，绘本阅读再把孩子带人美好的故事情节中，孩子的情感受到陶怡。绘本故事横跨国界穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据回本的整体意境对故事情节展开丰富的联想是想象力无限扩大。

1、《可爱的鼠小弟》 2、《爱心树》 3、《小黑鱼》 4、《石头汤》 5、《壁橱里的冒险》

6、《梦的守护者》 7、《母鸡萝丝去散步》 8、《月亮的味道》 9、《猜猜我有多爱你》 10、《小蓝和小黄》 11、《活了100万次的猫》 12、《大卫，不可以》 13、《无字书》 14、《嘻哈农场》 15、《小威向前冲》16、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》


17、《阁楼上的光》18、《米切尔·恩德童话绘本》：6册

19、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。 20、《不一样的卡梅拉》 21、《我有友情要出租》 22、信谊世界精选图画书：

《生气汤》、《逃家小兔》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《风到哪里去了》 《要是你给老鼠吃饼干》、《爷爷一定有办法》 、《雪人》

《月亮，生日快乐》、《老鼠牙医地嗖头》、《蚯蚓的日记》、《獾的礼物》、《我喜欢书》

《大脚丫跳芭蕾》、《三只小猪的真实故事》 、《我的名字克丽桑丝美美菊花》 23、启发精选世界优秀畅销绘本：

《是谁嗯嗯在我的头上》、《奥莉薇》、《我爸爸》、《我妈妈》 二、注音读物

1、三毛流浪记 2、一千零一夜 3、安徒生童话 4、格林童话 5、豪夫童话 6、《一千零一夜》 7、吹牛大王历险记 8、《洋葱头历险记》 9、《大头儿子和小头爸爸系列故事》 10、《小熊比尔和爸爸的故事》 10、《骑鹅旅行记》（不要简缩版的） 三、科学常识类

1、《蓝猫淘气3000问》 2、《视觉大发现》 3、《小牛顿科学馆》、4、《小学生十万个为什么》

5、《好奇怪的鱼》、6、《好奇怪的虫》、 7、《好奇怪的兽》

8、《告诉我为什么》系列（动物乐园）（生活走廊）（植物王国）（天地之间） 四、适合诵读的美文

1、《新语文读本》、2、《语文新天地》3、《小熊过桥》一年级上册（同步阅读） 4、《小学生必背古诗词80首》、5、《课外美文》一年级 6、《好妈妈儿歌40首》

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