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“我的一次自愿者经历”主题班会活动方案及总结
一一中队
一、活动目的
为了让学生更加了解志愿服务,同时强化青少年的服务意识和社会责任,开辟德育新途径,并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点
让学生体验志愿服务的快乐,树立正确的世界观、人生观以及价值观,感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式
通过讲述志愿者活动经历、分享雷锋小故事、朗诵及歌曲等形式,让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 四、活动过程
1、全体立正,各小队检查人数,报告人数。
2、出旗、敬礼。 3、唱队歌。
4、中队长讲话,宣布活动开始。 5、活动进行:
(一)、 看一看、听一听、想一想(欣赏图片、生平简介、雷锋故事) 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、先请个别同学畅谈自己自己寒假期间的志愿者活动经历。(侯军、彭晓辉) 3、请同学(陈文哲、吴嘉欣)讲有关雷锋的真实故事 4、请同学朗诵有关雷锋精神的内容。 (二)、想一想、说一说、找一找(谈一谈体会)
1、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢? 2、找一找身边的小雷锋,讲身边的“活雷锋”故事 (三)、唱一唱、学一学、做一做(学会唱歌、总结归纳、要求行动) 1、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生跟唱。 2、通过今天的学习,以后你要怎样做?小组交流。 3、汇报总结、行动起来,让“雷锋精神”永远年轻。
(1)倡导同学关心身边的人,每天为同学做一件好事,每周为学校、班级做一件好事。
(2)倡导设立《好人好事登记册》,班长作好记录。 五、 辅导员总结:
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。 六、呼号、退旗
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