[艺术领域]幼儿园小班教案《扭扭虫的舞蹈》

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幼儿园小班教案《扭扭虫的舞蹈》

活动目标

1.能参加活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的快乐。 3.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。 4.能跟着节奏打节拍。 教学重点、难点

重难点:1道毛毛虫的特征2能跟随音乐节奏扭动身体 活动准备

1.活泼欢快的音乐《健康歌》的伴奏音乐2.一处较大的场地。 3.毛毛虫玩具

活动过程

1.扭扭抱抱。 ——教师出示毛毛虫毛绒玩具,表演扭扭虫扭动的样子。 ——请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。 ——请幼儿用肢体动作模仿 ——带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身,教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。

2.爬爬碰碰。 ——教师伸出食指、中指,随音乐节奏"爬"到幼儿身上,如"爬"到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。 ——在音乐声中,引导幼儿边念"扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰",边互相碰一碰,体


验身体接触的快乐。 ——音乐一停,每个幼儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片,作为入园留念。

教学反思

1.在活动中,幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触,这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.应关注那些不愿意参与的幼儿,如幼儿实在不愿加入,亦不必勉强,可让其自由旁观。 3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具,老师可用自己制作毛毛虫（袜子中放几个圆纸团,粘触角和眼睛,脚）

小百科:舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

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