揪尾巴(大班体育游戏)

2022-08-31 14:08:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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体育游戏,大班,尾巴
揪尾巴(大班体育游戏

一、游戏目标

1、发展幼儿躲闪跑的能力,提高反应速度和灵敏性。 2、能遵守游戏规则,喜欢参与游戏,体验体育游戏的乐趣。 二、游戏准备

1.尾巴若干条、即时贴、游戏音乐、口哨、气球、篮筐。 三、游戏过程

1、基本玩法——两两对揪 ,学会躲闪,熟悉游戏基本玩法。

玩法:每名幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴同时将别人的尾巴揪下来。幼儿都在一个大圆圈 里快速躲闪,不让别人揪到自己的尾巴,同时设法去揪别人的尾巴,被揪到尾巴的幼儿淘汰出

圈。游戏反复进行。

指导重点:引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。 评价重点:能否在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 2、创新玩法-------分组进行,体验合作的乐趣。

玩法:分组进行游戏,同组的尾巴颜色相同,同组间的小朋友要保护好自己队友的尾巴,同时想办法去揪别的组的尾巴,在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。

指导重点:引导幼儿与同伴合作,相互保护,想办法揪别的组的尾巴。 评价重点:看幼儿能否相互合作。

3、挑战难度-------群体互踩尾巴,提高躲闪反应能力。

玩法:每名幼儿后面系一条带气球的长尾巴,在圈内快速躲闪跑,相互踩尾巴上的气球,在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴上的气球踩破。

指导重点:鼓励幼儿尝试各种方法去踩别人的尾巴,并且保护好自己的尾巴。

评价重点:是否在踩别人尾巴的同时,保护好自己的尾巴。 4游戏结束

总结:今天玩得开心吗?老师也很开心。你们在游戏中遵守了规则,想到各种办法去揪别人的尾巴,同时保护好自己的尾巴,真棒!掌声送给自己!跟老师们说再见!


反思:爱玩是孩子的天性,特别是对于小班的孩子,跑跑跳跳的户外游戏,对他们来说具有很强的吸引力。户外游戏《揪尾巴》,是孩子们最近时常玩的一种新的游戏。在游戏开始时,大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶,只顾自己跑自己的,不知道去抓同班的尾巴,没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后,幼儿的积极性被调动了起来,同伴间合作的意识也更强了。在整个游戏过程中,孩子们十分兴奋和喜欢,当夹尾巴的同伴来抓他们的尾巴时,他们都开心地跑向四周,角色很投入,所以面几次的游戏进行的较顺利,孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。

每次活动结束后,我都会根据活动情况进行活动反思,我认为活动中的优点是尽可能给了幼儿自主学习的机会,没有过多限制幼儿。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想,小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏,他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容,而角逐、竞赛运动量大的游戏,对他们来说具有一定的挑战性。




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