课程改革中历史课程教学设计的探讨

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课程改革中历史课程教学设计的探讨

王云

【期刊名称】《《教育实践与研究：中学版（B）》》【年(卷),期】2011(000)004

【摘要】教学设计是课堂教学的前奏,对于保证课堂教学活动的顺利进行,提高课堂教学的质量、效率和效益,有着至关重要的作用。传统的教学设计已不能满足新课改的要求,应从正确的教材观、方法观、评价观的角度出发,优化教学设计,提高教学效果。

【总页数】3页(P11-13) 【作者】王云

【作者单位】保定市回民中学河北保定071000 【正文语种】中文【中图分类】G632.0 【相关文献】

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