幼儿园大班上学期科学教案《让空气更干净》

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幼儿园大班上学期科学教案《让空气更干净》



1.让幼儿初步了解空气污染的状况及危害。

2.驾驭一些空气净化的初浅学问，培育幼儿关切和爱护环境的意识 活动过程：

一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的状况： 师：今日小猴子到城市旅游，我们看看它去了什么地方，望见什么？

1、老师逐一利用PPT展示城市空气污染状况 图一：提问：小猴还望见了什么？有什么感受啊？ 图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地方，望见什么？有什么感受？

依次出现图三、图四，并围绕上述问题提问。 2、说说猴子到城市旅游的感受

师：猴子对城市的感觉好吗？为什么？假如小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样？ 二、感知空气污染对人体的损害 1、展示呼吸器官结构图

师：受污染的空气进入人体后，真的会对我们的呼吸器官造成损害吗？


2.展示健康肺部图片，通过试验，求证空气污染对人体的危害

现在我们来做个小试验，瓶子上有一块洁白的棉花，这块棉花就似乎人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的改变。

3.探讨：当试验中你闻到了什么，看到棉花有什么改变？ 4.出示变黑后的呼吸器官结构图。（图片）

探讨：在日常生活中我们会常常吸入这些受污染的空气，肺部会怎样？

小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌。

5.观看空气报到：初步了解现在空气污染的状况 三、观看空气质量报道，了解每天空气质量 四、学做环保小卫士

师：大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来削减污染？老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把爱护空气的方法记在标语上，提示人们遵守。

小结：看到这些小挚友记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也相识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，主动宣扬和爱护空气好吗？干净好吗？


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