《十二生肖歌》教案

2023-03-29 12:36:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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十二生肖,教案
《十二生肖歌》教案

设计理念

本课选自西南师大版《语文》教材第三册,把十二生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来,介绍了十二生肖的名称和排列顺序。中国民俗文化丰厚,有趣的十二生肖是大家喜欢的对象,学习中让孩子们带着浓浓的兴趣与它们交朋友,联系生活中的认知,感受生动俏皮、诙谐有趣的语句,在快乐游戏中了解它们的顺序,在琅琅书声中感受动物可爱力求呈现清新自然、活泼、融洽的氛围。

教学目标

1.认识课文17个生字,会写"猴、猪、狗";3个字。

2.通过快乐学习认识十二生肖,了解十二生肖排列顺序。

3.能感受中国民俗文化丰富有趣。

教学重难点

1.重点:注意生活识字与集中识字结合。

2.难点:以"";引路写字,了解十二生肖的顺序。 教学准备

1制作十二生肖的带汉字图片

2.把儿歌编成歌曲,录制好。

3.学生了解有关十二生肖的知识。


教学流程

一、创故事情境,揭示课题

1.以故事引入,激发孩子对十二生肖的兴趣。

2.揭示课题,齐读课题,知道"";的字音。

教师板书课题,标明字音。

学生掌握生字"";的字音,在强调中识记。

教师引出"十二生肖是哪些小动物";一问,自然带入课文学习。

二、创丰富情境,巧妙识字

三、创简单环节,互动识字

教师是这个环节的点拨者,要善于倾听。

学生可尽现自我识字能力,教难读的字音,攻破难点,互动交流识字方法,扩展识字空间。

学生齐读儿歌,检查字音掌握效果。


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