【初中诗歌阅读】高中古诗词阅读《浣溪沙 漠漠轻寒上小楼》附答案

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【初中诗歌阅读】高中古诗词阅读《浣溪沙 漠漠轻寒上小楼》附

答案

【初中诗歌阅读】高中古诗词阅读《浣溪沙漠漠轻寒上小楼》附答案

梁启超曾将“飞花轻如梦，丝雨薄如愁”誉为“小说隐喻”。请简要分析这个比喻的“新奇之处”。

高中古诗词阅读《浣溪沙漠漠轻寒上小楼》附答案 丝绸洗涤流 北宋·秦观

淡漠的小楼上淡淡的寒意，晨曦阴郁如寒秋。轻烟和流动的水描绘了一个隐蔽的屏幕。飞花轻如梦，丝雨薄如愁。珍宝窗帘上挂着一个小银钩。

梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。请简要分析这句比喻的“新奇”之处。 参考答案：

13.“飞花”和“梦”，“丝雨”和“愁”本不相类似，词人却发现它们之间分别有“轻”和“细”的相似点?2分?另外，一般的比喻是化抽象为具体，词人却反其道而行之，不说梦似飞花，愁似丝雨，却说飞花似梦，丝雨似愁，化具体为抽象，颇有意境。?2分?。 （1） 这个词表达什么情感？这种情绪是通过什么方式表达的？（3分） (2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处?(4分) 参考答案：

10.(1)第一问：淡淡的忧愁。(1分)第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出的。(1分);通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出的。(1分)

（2） 它的奇异性可以分为两层。首先，“飞花”和“梦”并不相似，也没有类比。然而，诗人发现它们之间有两个共同点：光与美，并将这两个不相关的事物联系在一起，形成了一个恰当而新颖的隐喻。（2点）第二，一般隐喻使用具体的事物来描述抽象的事物，或使用容易理解的事物来描述难以捉摸的事物，但在这里诗人使用倒装隐喻来做相反的事情。他没有说梦就像飞花，但飞花就像梦，这也是非常新奇的。（2分）

(1)这首词描写了词人在一个▲(具体季节、时段)所生发的淡淡的惆怅忧伤。(2分)


（2） 下一部电影的前两句话“飞花轻如梦，丝雨细如愁”一直被诗评人引用为一个很好的例子。请做一个简短的感谢。（2分） ▲ 参考答案：

7.(1)(2分)初春(1分)的早晨(1分)

（2） （2分）作者打破了这里的规则，使用了两个新颖的隐喻（用抽象的情感来描述具体的图像），用“梦”来描述“飞花”比花“轻”，用“悲伤”来描述“丝雨”和“比雨薄”。（将“梦”和“悲”的抽象情感编织成“飞花”和“丝雨”的自然画面，描绘出花儿的轻盈和雨的细度）。（仅分析隐喻的特征）

13.从修辞方法的角度，说说画线的句子在表达上的妙处。(3分) 参考答案：

13.(3分)运用比喻的修辞方法，把“飞花”比作“梦”，把“丝雨”比作“愁”，生动形象地写出了飞花轻盈、细雨蒙蒙的特点，新奇传神。 以上是高中时的古诗阅读。我希望它能帮助你更好！

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