六年级下册数学学案-一欢乐农家游——百分数(二)-青岛版

2023-03-04 00:04:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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欢乐农家游——百分数（二）

【学习内容】

欢乐农家游——百分数（二）——求一个数比另一个数多（少）百分之几

【学习目标】

1．在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的应用题的数量关系和解答方法，并能正确地解决此类应用题。

2．在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”应用题方法的过程中，进一步加深对百分数意义的理解。

【学习重难点】

1．熟练掌握解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法。 2．理解求“一个数比另一个数多（或少）百分之几”这个问题的具体含义，弄清数量关系。

【学习过程】

一、自主学习

1．说出下面各题中是哪两个量相比，把谁看作单位“1”？（1）女生人数占总人数的百分之几？

（2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？

（3）今年产量是去年产量的百分之几？

（4）苹果的棵数是梨的百分之几？

2．说出下面两个数的相差量

（1）三（1）班有44人，三（2）班有49人。三（1）班比三（2）班少（）人，三（2）班比三（1）班多（）人，两个班相差（）人。

（2）甲数是100，乙数是80，甲和乙的相差数是（）。

（3）实际比计划多生产了200吨，实际和计划的相差量是（）吨。

二、合作探究。

1．小组合作要求

组长负责组织和分工，人人说一说解题思路，在组内交流自学中不清晰的地方。发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题记下来，在班级展示时，交流解决。

2．小芳的体重是36千克，小明的体重是42千克。小明的体重比小芳多百分之几？分析：要想求“小明的体重比小芳多百分之几”，就是求（）的重量是（）的百分之几，是将（）看作单位“1”。

用自己喜欢的方法独立解答。（温馨提示：可以画线段图分析数量关系）

还有其他的解答方法吗？这种方法先求的是（），再求（）。 3．你能自己独立解决第二个问题“小芳的体重比小明少百分之几”吗？

4．总结解题思路：

（1）找准（）；（2）弄清楚是哪两个量相比，找出（）；（3）用（）除以（），结果要化成（）。

5．小组合作交流后，组长整理，展示自学体会、自己的理解，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。三、达标检测。

1．判断

（1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。（）

（2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。（） 2．小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？

3．五年一班图书角原来有图书240本，这学期又购进60本，增加了百分之几？