小班科学活动设计：有趣的冰块

2022-07-31 00:46:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班科学活动设计：《有趣的冰块》

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1、收集冰雕的图片 2、提前冻好的冰活动过程

一、幼儿亲手操作，探索冰的特性 1、每个组若干块冰，幼儿自由玩冰。

2、想一想，冰是什么样的？冰放在手里感觉怎么样？什么颜色的？小结：冰放在手里硬硬的，凉凉的，有的冰是透明的，有的冰是口色的，

摸上去滑滑的。

二、通过实验，了解冰遇热会融化成水，激发幼儿的探索精神。 1、每个小朋友手里拿一小块冰，使劲握住，观察有什么变化。 “请小朋友看看你手上的冰怎么样了？变成了什么？手上的水是哪里来

得”？

2、每个组放一盆热水，请小朋友摸一摸水是热的还是凉的？（热的） 3、请幼儿把冰放进去，看看冰有什么变化？（慢慢变小了，没有了） 4、再摸摸盆里的水是热的还是凉的'?冰到哪里去了？（冰融化成水了）小结：冰放在手里和热水里都会化成水。三、通过观看图片和谈话了解冰的用途

1、提问：冰有什么用途？你喜欢冰吗？请幼儿说一说喜欢或不喜欢的理

1

由。

“冰能吃，放在可乐里凉凉的很好喝：发烧时能降温……"，“路面上结冰容

易滑倒”。

色的。趣。

2、欣赏冰雕图片，感受艺术的魅力。四、幼儿动手制作彩色的冰

1、共同讨论制作彩色冰的制作方法。

2、幼儿利用各种器皿、颜料制作彩色的水，自己喜欢什么颜色就做什么颜

活动结束

把制作好的彩色水放到阳台上，第二天欣赏自己冻的彩色冰，感受实验的乐

活动U标

1、通过看看、摸摸，了解冰的特性。 2、引导幼儿了解冰的形成及用途。

3、发展幼儿初步的探索精神，培养幼儿对科学的兴趣。

2