幼儿学古诗

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幼儿学古诗

孩子们，你们知道吗？我国有四大古典名著。它们分别是： 《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》。这四本书已经成为了家喻户晓的“国之瑰宝”。尤其是《红楼梦》更是深得幼儿们的喜爱。《红楼梦》讲述的是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的命运以及与封建贵族家庭有着密切关系的生活。书中通过对贾府从兴盛到衰败的描写，揭露了封建统治阶级的腐朽与罪恶。

在这些古诗中，我最喜欢的就是这首《咏鹅》了。这首古诗的作者是唐代诗人骆宾王，诗中所描写的鹅，不是我们平时吃的家禽的鹅，而是一种生长在大自然中的动物，是在水中生活的。可能大家都会问：为什么骆宾王要写这首诗呢？难道他想要赞美鹅吗？当然不是。原来啊！骆宾王出生于武则天时期，由于当时朝廷内部纷争激烈，导致了外敌频繁入侵，他希望借助于鹅的高贵品质，表达自己愿意为国效力的决心，以此来唤起人民的注意。

也正因为是第一首古诗，老师就安排我们背诵古诗了。上课铃声刚响起，我们便立刻放下手中的玩具，赶紧坐好，认真地听起课来。没想到老师竟然拿来了一只鹅。我们既惊讶又好奇，心里猜测着：老师怎么把一只鹅带进教室来啦！原来呀，老师打算让我们用鹅来学古诗。于是，我们先是举行了击鼓传鹅，选择出了一个小小的擂主，代表我们班参赛。只见老师一声令下，同学们立即神情专注，全神贯注地敲起了小鼓。那小鼓像一个小战士一样威风凛凛，神采飞扬。虽然不够响亮，但是同学们却个个都努力得很。就这样，我们敲鼓传鹅比



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赛拉开序幕了。接着，老师把鹅轻轻地放在桌上，又缓缓走到讲台前面。同学们立即瞪大眼睛，目不转睛地盯着鹅。

下一次，老师把鹅领到我的跟前，手把手地教我敲鼓，示范敲鼓动作。我们站好队后，我看到老师慢慢蹲下身子，将小鼓面向下轻轻一放。那小鼓好像听懂了似的，发出“咚咚”的响声，让我感觉像是在敲一面大鼓。“好！”老师说完，便牵起鹅的翅膀，温柔地抚摸着鹅的脖子。我听着老师一遍一遍地教我，按照老师教的姿势，我也耐心地边看老师边练习。渐渐地，我体会到了老师教给我的方法，只见我将小鼓轻轻地放在桌上，用双手轻轻一拍，那小鼓便发出了清脆悦耳的声音，好像春雨一般，叮叮咚咚地落下。 随着语文课本的学习，我们还背诵了许多古诗。

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