中班社会活动《我知道》

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中班社会活动《我知道》

活动目标

1、引导幼儿理解生活中的特殊的车的用途。 2、能够学会用完整语句表述。 3、激发幼儿观察事物的兴趣。 活动准备：

物质准备： ppt、白板课件、视频等。

经验准备： 幼儿在生活中对不同的汽车有一定的认知。 活动的重点：能够知道特殊汽车的用途。

活动的难点：特殊车辆结构与选车用途之间的关系。 活动过程：

开始部分：听音乐开汽车入室

师：今天我们到汽车博物馆参观，来，让我们开着小汽车出发啦 二．进行部分：

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（一）认识不同的汽车

1、教师带领幼儿来到了汽车博物馆。

2、汽车博物馆的汽车可真多，都有什么车呢？它长什么样？ 3、教师进行小结：

（二）认识三种特殊功能汽车的特征：

听一听，这是什么汽车发出的声音？看一看是什么样的呢？ 它有什么本领？

（三）出示课件，认知人物与车辆的关系。

紧急的任务来的时候这些特殊的车能帮助我们解决困难，看看他们是谁，在做什么？（看动画视频） （四）认知特殊的电话号码： 119、120、110

（五）认识事物之间的联系

师：我们在玩一个连连看的游戏，谁知道，遇到坏人打什么电话找谁呢，请小朋友连一连。（教师总结）

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结束部分：

汽车博物馆的汽车，本领真大，我们要把他们的本领告诉其他的小友。

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