成长计划

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成长计划

没有规划的人生是随意的，没有规划的职业是盲目的。作为一名年轻教师，成

长要有目标，要有计划，有良好的职业蓝图，我们的职业生涯才能踏实的做的有声有色。为了让自己做的更好，我决定制定一下自己的成长计划。

一、我的目标

不想当将军的兵不是好兵，不想成为优秀教师不是好教师。作为一名教师，尤其是年轻教师，我们努力的时间还多，我们可以付出的还很多，所以我把自己的目标分为不同的阶段去完成，概括来说就是从合格发展到优秀。第一步，现在工作一年半了，在今年年尾我要成为一名合格的教师，包括讲课、基本功、职业素养的合格。并且要在学期末达到阶段性的优秀。主要是验收课以及每一节课都能达到初步优质课的标准。第二步，争取在五年之内达到良好，教师是一个终身学习、终身发展、终身积累的职业，要想达到良好并不是一个短期能实现的目标，这需要经验也需要时间，还需要学习，所以这是我的第一个五年计划。在这个阶段，如果有机会的话，争取成为市优秀教学能手。第三步，成为一名优秀的教师，这是我的第二个五年计划，优秀要做到授课、点拨、互动、教案、考试等各方面达到优秀。这需要更多的实践，所以五年并不长、也是我的终极目标。

二、客观评价

人生最难的事情就是认识自己。目标虽然已经制定，但做到什么水平，首先要客观的评价自己，评价过高，达到的目标就是虚幻的，评价过低，目标永远实现不了。我决定从自己的优势和缺点两方面来评价自己。

优势：1.专业基本素质较好，能够深刻的理解专业知识。所以对于教材的解析和挖掘可以做的很好。

2.语言素质过关。语言是教师应该具备的最基础的基本功，这方面一直是我的优势。

3.用心设计。对于每一节课我都会用心去钻研，因为责任，所以用心，让自己的课对得起学生。

4.不耻上问。年轻是资本但同时也意味着经验不足，考点、难点有时候把握不好，但是学部里资历深的教师很多，我不会以自己的不知道我耻，能够做到不懂就问、刨根问底。


不足：1.经验不足，有时很很难调动学生。

2.教育方法、方式不够成熟。德育并不容易，让他们接受不是轻而易举的，怎么样能抓住他们的心，是我的薄弱环节。

3.教师基本功不足。这主要是字、点拨的功夫都不到位，需要长时间去锻炼，去学习。

4.课堂的驾驭能力不足。怎么样吸引学生，怎么样让他们跟着我的思路，我做的还很不到位。

这些就是我的优势以及不足，为了实现我的目标我决定实现以下的措施。

三、采取措施

1.加强教师基本功的训练，包括制定练字计划，和有经验的老教师学习点拨功夫，学会他们的课堂驾驭能力。这我主要是通过大量的听课去实现。不仅要听本学科的课，还要跨学科去听，去学习。在这个过程中，通过认证的记听课记录，掌握各科教学的思路，为我所用。要达到我的初步目标，我决定多请师傅和组长去听我的课，并根据她们所给的意见一步一步完善自己的课。要不自己的经历都放自悟教学上。

2.多参加教研活动，包括与备课组内的教研以及网上一些好的教研实录。让自己尽快的成长起来。多和师傅探讨有关学科教学的内容，包括重难点，中考常考点，在教学过程中，有主有次，把握考点，避免泛泛而谈。

3.多学习，贯彻新的教学理念。终身学习不仅仅是对于本学科的学习还包括一些教育名家的教育方法和理念，所以我决定多读书，读好书，用好的理论引领实践。 4.多总结，多思考。经验源于积累，积累就是平时的总结和思考，每讲完一节课都要及时的反思，记录下哪里成功哪里欠缺在以后的日子里认真的去改。在课堂中有较好的方法或是不足时，采用记教学日记的方式，把经验和不足都记录下来，成为我日后成长的垫脚石。

我会按照我的计划去实现我的目标。

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