教育笔记-给孩子一些成功感

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教育笔记-给孩子一

些成功感

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教育笔记：给孩子一些成功感

在那天晨间活动，我组织孩子们玩跳跳球，这个器械孩子们很少玩，但方法都知道。开始他们对器械还很感兴趣的，一个个都努力地去尝试。有几次，孩子跳得很不错，像石梦琦、刘欣虹等，他们的平衡能力还不错。正当小朋友们都在尽情地玩时，翔翔小朋友们也拿着跳跳球走过来了，他很兴奋地做着一个个动作，他一次站上去，掉下来了，再一次站上去，又掉下次来了，这下可把他给惹恼怒了，很不耐烦地说道：“这是怎么回事呀？总是站不住，我等会不玩了。”于是，他由兴奋到急躁，到失望，最后无奈地坐在一边了。

我瞅了瞅他，走过去拉起翔翔的手，捡起跳跳球对他说：“翔翔，你一定能行----------------精选公文范文----------------

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的，玲玲老师先来帮你一下，扶着你站上去，然后你再自己来，好吗？”他迟疑地接过跳跳球，我失着他站上去，并慢慢地试着松开手，让他自己用双脚夹着球向前跳。刚开始他失败了，我再一次帮助他，经过几次，他终于能独自跳几下了。这会，他开心地笑起来，说：“我可以跳十几下了。”我用同样的方法去鼓励其他不会跳的孩子，不让他们失去信心，也保护了孩子们的积极性和自信心。 幼儿的发展原本就是有差异的，对孩子的要求，不能要求“齐步走”，而要因材施教，循序渐进。不管对哪一个阶段的孩子，我们老师都要创造条件，给他们一些成功感，因为成功感是一个人永远勇于向前的催化剂，是自信的源泉。

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