大学生钢琴阶段性总结报告模板

2023-08-12 01:22:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大学生钢琴阶段性总结报告模板

学钢琴与学校里学的数理化等学科不同。这些学科学的是知识，但弹钢琴是实践。实践比知识要求更高，是在知识掌握的基础上更高一层的综合应用能力。

每学一首乐曲，都相当于完成一个项目。

首先，是前期准备。在初级教材上，会提示我们在学习曲子前进行打节拍、视唱等活动。这就是一种前期准备。对中高级乐曲而言，前期准备更多的是曲式结构分析。我们要制订一个计划，这首乐曲大概分几个部分，各个部分有哪些特点，每个部分多长时间完成，根据各自的特点，怎样着手去练习。

第二步，搭出基本框架。也就是说，做到谱面上的要求。把音、节奏弹对，连断和强弱基本做到，然后速度要基本达到。这就是练琴需要完成的主要内容。这里就涉及很多基本知识，读谱的知识，乐理知识。这些知识掌握不牢固，那么读谱就会出现各种问题。

第三步，反馈与修正。这一步对乐曲完成质量是至关重要的，而且它常常是和第二步交叉进行的。所谓反馈就是，自己边练边反省，哪些地方做得不到位？是由于怎样的原因导致的？应该采取怎样的方式将它练到位？对学生来说，这一步通常都离不开老师指导，老师指出你自己没意识到的问题，并且告诉你应该如何去改正。如果你的反馈修正能力很强，就说明你不再需要老师，自己也可以练好。对程度较高的学生来说，自学较低程度的乐曲就是可行的。

第四步，深化。这一步是在第二步完成的基础之上需要做的——对于能力较强的人，也可以同时做。这一步就是将音符与音乐形象、情感关联起来，不仅仅是照本宣科弹音符，而是声情并茂讲故事。在这一步中，需要关于音乐史、音乐体裁和风格的知识，但是又是通过一种感性的方式把这些知识具体地表现在演

奏出来的乐曲中。

在第四步进行的同时，也涉及与第三步的交叉进行，不断地反馈与修正，听自己的演奏达到了目标没有。

第五步，验收。这个部分通常由老师来做，对于自学的人，就是自己来验收。最好的验收方式，是进行公开演奏。对于一些内容丰富、内涵深刻的经典乐曲，即便在完成之后，也可以在今后的学习中再回头复习，进一步地提升演奏水平。

所以，弹钢琴对人的综合素质要求是相当高的。学钢琴，学习的是实践的能力，解决具体问题的能力。我们也会发现，钢琴学得好的孩子，学校里的学习成绩也会比较好。或者换句话说，连钢琴都能学得好，你还有什么学不好的。