所见古诗翻译赏析

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所见古诗翻译赏析

所见 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 注释：

⑴牧童：指放牛的孩子。

⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成阴的树。 ⑷欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鸣：叫。 译文：

牧童骑在黄牛背上， 嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 赏析：

户外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上慢慢而来。也不知有啥开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。遽然，歌声停下来，小牧童脊背笔挺，嘴巴紧锁，两眼凝望着高高的`树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，得意洋洋地唱呢。正是它把小牧童招引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！ 这情形，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声歌唱的气派，多么松懈、猖狂；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神态，又是多么专心啊！这从动到静的改变，写得既俄然又天然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形


象，刻画得栩栩如生。至于下一步的动态，小牧童如何捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去领会、去遥想、去考虑。 所见 袁牧

牧童①骑黄牛， 歌声振②林樾③。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

题解：袁牧（17191798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。

所见，即诗人偶然看到的一幅生活画面。 注释：

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ③林樾：树阴。

今译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 诵读：

①内容简介：描述了一个牧童骑在牛背上唱着歌儿，忽然又不唱，准备捕捉知了的一刹那情景。

②写作特点：诗人善于抓住事物瞬间的特点加以描写，反映人物独特的心理状态，写得有声有色、有情有景、有动有静。 ③朗诵指导：

牧童/骑/黄牛，歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。

第二句之后要有较长的停顿。要突出振、捕、鸣、闭口、立等词语。要读出生活情趣。


④思考：

请将这首诗与后面的《小儿垂钓》对比着读，并分析在写作上的共同点。 内容概括：这篇介绍了关于赏析《所见》，希望对你有帮助！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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