小班主题教案：我和动物交朋友

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小班主题教案：我和动物交朋友



设计意图：转眼春夏季来临了，地处城郊人幼儿园里到处都有小动物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小动物也经常光临，原以为平时苦口婆心地教育幼儿要保护小动物能有效果，却惊奇地发现，小动物被"分尸";的惨案时有发生，看来孩子们的破坏欲望真是不容小视，针对这个现象，我设计了本活动，通过活动让幼儿学会关心，同情弱小的生命，能和它们和睦相处。



活动〔一〕故事：小蜜蜂为什么哭？把手

一、活动目标：通过活动培养幼儿的同情心，学会关爱弱小的生命。

二、活动准备：故事挂图录音磁带

三、活动过程：

1、教师配合挂图有表情地讲述故事。第一段小动物玩耍时配上优美欢快的背景音

2、根据故事提出问题，让幼儿自由发言。〔在交流中激发幼儿同情小动物的情感〕

A、小蜜蜂为什么哭？

B、说说你们喜欢故事中的小朋友吗，为什么？

C、如果你是故事中的小朋友，你会怎样做？

3、小结：通过幼儿讲述，结合教师的引导，让幼儿明白要关心保护，不伤害小动

乐讲述，第二段配上忧伤的背景音乐讲述，让幼儿感受到强烈的情感变化。

物，有了它们，我们的生活才会更美好，小动物是我们的好朋友。附：故事：小蜜蜂为什么哭？在美丽的田野里，小蜜蜂，小蝴蝶，小瓢虫三个好朋友正在花丛中愉快地飞来飞去，你看！它们的翅膀多么漂亮，它们玩得多么快乐啊。突然，小蜜蜂说："你们看，那边有好多花，我去采花蜜了，你们在这儿等我吧！小蝴蝶和小瓢虫说："好吧，你快去吧。正在这个时候，几个小朋友放学了，也来到田野里玩。一个小男孩看见了小蝴蝶，就把小蝴蝶捉走了。一个小女孩看见了小瓢虫，把它也捉走了，其他的小朋友也跑来了，他们在小蝴蝶和小瓢虫的身上抓呀撕呀，把它们的翅膀弄断了，把它们的身体弄疼了，它们大声地哀求："求求你们，别打了，我们好疼啊！";可是，小朋友们不听它们的话，还是继续地打它们，慢慢地，它们的声音越来越小了。小蜜蜂采蜜回来了，可是它怎么也找不到它的朋友了，后来，它终于在草丛中看见了小蝴蝶和小瓢虫。可是，它们已经死了，小蜜蜂伤心地哭了，小朋友，你们知道小蜜蜂为什么哭吗？






活动〔二〕美工活动：涂涂，撕撕，贴贴

一、活动目标：

1、让幼儿通过涂涂，撕撕，贴贴各种小动物，培养他们喜爱小动物的情感。

2、开展幼儿的动手能力。二活动准备：画好轮廓的各种动物形象。如：青蛙蜜蜂

三、活动过程：

1、引题："小朋友，今天我们一起动手用可爱的小动物来打扮我们的教室好吗？";

2、教师示范方法。

3、提出操作规那么和要求，让幼儿自由选择材料操作。〔在活动中要尊重幼儿的意

4、涂好撕好后，师幼共同装饰活动室。共同商量作品的装饰位置和设计造型，并

5、欣赏作品。幼儿向同伴介绍自己的作品，欣赏评价别人的作品。

活动〔三〕我和动物交朋友

一、活动目标：

1、让幼儿通过活动掌握饲养小动物的根本方法和技能。

2、学会关心和照顾小动物，进一步理解弱小的生命也不能轻意伤害。

3、知道动物也是大自然的一局部，培养初步的保护自然保护环境的意识。

二、活动准备：

1、知识准备：〔由于本园地处城郊，能收集较多的小动物〕请家长配合利用双休日

蝴蝶等。浆糊闪光纸蜡光纸

愿，不要过多干预幼儿的操作〕

在活动中播放优美的曲子。

和孩子一起收集蝌蚪蚯蚓毛毛虫小鱼蚕等，教师与家长引导幼儿学习正确的饲养方法，并在家中饲养一周时间。

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