站立式起跑教学设计

2023-02-01 03:02:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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站立式起跑教学设计

一、学习内容：（1）游戏：贴人（2）站立式起跑二、学习目标

（1）使学生反应灵敏、奔跑能力得到提高

（2）通过学习站立式起跑，学生掌握并能运用到体育课当中。三、教学设计：让学生通过游戏“贴人”感受到热身运动如此愉快。同时锻炼反应能力，拓展能力过程中有效学习站立式起跑四、片段介绍： 1、激发兴趣

（1）课堂常规（略），明确学习内容和要求。 (2)小游戏：贴人

2、合作探究，掌握技能。（1）站立式起跑：五、教学重难点

教学重点：快速起动的方法教学难点：快速反应能力六、教学过程

1、课的开始与准备部分为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、“贴人”游戏和专项热身操。

2、课的基本部分全体学生成体操队形，教师能及时发现学生错误动

作并加以纠正。 3、课的结束部分

a拓展小游戏，学生站成四纵队给前面的人捶背、放松，然后向后转前面的人怎么对付你了你也怎么对付他。

b教师总结本节课，表扬表现好的个人、小组。动作的方法是，两脚前后开立，当听到老师发出起跑的口令时，迅速的向前跑出去。而我本节课的动作方法有三个阶段：

1、“各就位”口令时的准备动作必须准确，身体重心一定要前移

2、“跑”口令时有力脚用力蹬地，快速跑出。 3、加速跑时，跑动路线要直线。