【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级上信息技术教案-画画我喜欢的小动物_武汉版》，欢迎阅读！
第7课 画画我喜欢的小动物
教学目的：
知识：掌握画图软件的启动与退出，知道Windows系统中自带一个画图软件。 初步理解画图软件窗口的组成和“画图〞的工具。
才能：学习使用“铅笔〞“刷子〞“橡皮〞工具，能用“铅笔〞等工具画小动物。
情感：指导学生用“铅笔〞“刷子〞画感兴趣的图画，激发学生学习电脑的兴趣。
教学重点：
重点：学习和理解画图软件窗口的组成；学习使用“铅笔〞“刷子〞“橡皮〞工具。
课前准备：
用计算机进展加工，把课本中的图片制作成一个配乐故事，一幅漂亮的动物图画！
教学过程： 一、激趣导入：
1、配乐故事导入：清朗的天空，漂浮着朵朵白云；美丽的森林里，来了很多的小动物，你们看看都有谁啊？
出示小动物，请同学们说出小动物的名称。
老师说明：小朋友，你们知道吗？这幅图画是一个小朋友使用计算机中的“画图〞程序画出来的。
2、使用“画图〞画画可方便呢！
多媒体播送演示：用“画图〞工具可以迅速地给小旗涂上均匀的颜色。 可以将树上的大公鸡方便地移到地面。 可以很快地画出多只样子完全一样的大公鸡。 还可以……
小朋友，下面就让我们一起进入“画图〞程序。 二、初识画图：
1、 启动“画图〞程序。
找一找：看看“画图〞在你们计算机开场菜单的什么地方？
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想一想：怎样启动“画图〞？
〔学生上机理论。学生汇报上机结果。〕
2、 理解“画图〞程序窗口。 我们终于见到了“画图〞程序的窗口了！
看一看：“画图〞程序的窗口由那些局部组成？〔学生发言〕 老师小结〔多媒体演示〕：标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、工具属性栏、前风光和背风光、画布等。
工具箱中有许多画图的工具，画布就是我们在电脑中画画的纸。 工具栏中有许多画图的工具。 3、 学习铅笔工具的使用。
问：你打算怎样理解“铅笔〞的使用方法？〔学生发言〕
用一用：平时我们常使用铅笔，和画图中的“铅笔〞有什么区别？ 〔学生理论、讨论、发言〕
师小结：使用铅笔工具可以画出线条……
使用“铅笔〞工具时，首先要将鼠标的光标指向工具栏中“铅笔〞并单击，铅笔栏变黑，这样就选定了“铅笔〞。挪动光标到画布，在画图的起点位置按下鼠标然后拖动鼠标，当线条的长度适宜时，松开鼠标左键。
4、 学习刷子工具的使用
知道了铅笔工具的使用方法，你知道刷子怎么使用吗？ 它可是可以画出不一样的粗细和形状的线条呢？ 生尝试，然后答复。
师小结:使用“刷子〞工具时，首先要将鼠标的光标指向工具栏中“刷子〞并单击，刷子栏变黑，这样就选定了“刷子〞。然后，还要选定你想要的刷子的头，挪动光标到画布，在画图的起点位置按下鼠标然后拖动鼠标，当线条的长度适宜时，松开鼠标左键。就可以使用了。
三、初试工具：
我们知道了“铅笔〞和“刷子〞的使用方法。请同学们用铅笔和刷子工具画一幅自己喜欢的小动物。
假如你们画错了，可以使用我们的橡皮擦工具，自己试试这个工具该怎么使
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用。
学生操作理论，老师巡视指导。
〔老师可以把学生中较好的作品进展展示。〕 四、课堂小结：
1、今天我们学惯用“画图〞画画。
小朋友，把你今天知道的画图内容告诉大家。 老师小结：
我们今天理解了一些“画图〞根本知识和操作。还学习了画图中“铅笔〞“刷子〞“橡皮〞工具的使用。
要用好“画图〞画画，那就要求大家在今后的学习中多用多理论。 2、引导学生回忆上节课保存写字板的文章的方法，保存图画，为下节课学习做准备。
3、退出“画图〞程序。 五：课后理论：
3． 完成课后的填空。 4． 画一幅你感兴趣的图。 板书设计：
第7课 画画我喜欢的小动物
铅 笔 刷 子 橡 皮
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/e78335ca49fe04a1b0717fd5360cba1aa8118ca7.html
2022-06-09
