第三课用“看图软件”传递图片

2022-12-26 16:01:46   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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第三课 用“看图软件”传递图片



教学目标:

知识与技能:学习调整图片的亮度和对比度的方法;学习复制图像粘贴WORD文档和画图软件传递图片的方法。

过程与方法:在教师的指导下,学生通过动手操作,学习调整图片的亮度和对比度的方法;通过阅读教材和自主实验,学习复制图像粘贴WORD文档和画图软件传递图片的方法。

教学重点:学习复制图像粘贴WORD文档和画图软件传递图片的方法。 教学难点:学习调整图片的亮度和对比度的过程中,理解图片亮度和对比度的意义。 教学过程

提出问题引入课题:老师出去旅游的时候,用数码像机拍摄了一些风光照片,可惜,老师的摄影技术太差,照片的效果不太好,(出示几张曝光不正常的图片看,它们不是太暗,就是太亮,不过没关系,老师的电脑技术很好,可以用电脑来把这些照片变漂亮。

学习新课:学习任务一:学习调整图片的亮度和对比度的方法

1、用我们上次课里才用过的ACDSee软件,就可以调整这些图片的亮度和对比度。 2(演示:启动ACDSee软件,打开一张曝光不正常的图片,再打开图像曝光调整话框)

3(演示:用鼠标拖动伽玛滑块上下移动,指导学生观察图片亮度和对比度发生的相应变化。配合演示,讲解图片亮度和对比度的意义)

4、这张图片老师已经调整好了,(演示:对比调整前后两张图片)同学们比较一下,是不是漂亮多了?还有一些图片也需要调整,请同学们都动手做一做吧。调整的时候你也可以试一试,拖动黑色白色滑块,看图片的变化与调整伽玛滑块时有什么不同。

5(教师巡视、个别指导)

6、请几位做得特别好和有比较明显问题的同学与大家交流。 7、小结:

①调整图片的亮度和对比度的操作方法; ②调整的结果,要看着好看和感觉舒服; 生活动:启动ACDSee软件

找出曝光不正常的图片,进入图片观看窗口,打开图像曝光调整对话框,尝试调整这些图片的亮度和对比度。

学习任务二:用复制图像粘贴WORD文档传递图片

1、用ACDSee软件观看图片的时候,如果看到需要的图片,能不能直接传递到WORD文档中去呢?

2、请同学们阅读教材第二节,然后自己动手试一试,用ACDSee软件观看图片,选择其中一张你感兴趣的图片直接传递到WORD文档中去,再在WORD文档中为这张图片一段说明或者介绍。最后,把你的作品展示给旁边的同学,请他对你的作品评一评。

3(教师巡视、个别指导,并参加部分同学讨论) 4、小结(运用提问和演示):把图片直接传递到WORD文档中的方法和步骤。

生活动:自主阅读教材第二节; 先打开WORD文档,再将在ACDSee软件中复制的图片粘贴到WORD文档中,为这张图片写一段说明;

与同学互相品评作品。

学习任务三:用复制图像粘贴画图软件传递图片


1可以把图片传递到WORD文档中去,那能不能把图片直接传递到画图软件中去呢?当然可以!方法和把图片传递到WORD文档中去非常相似。

2、请同学们阅读教材第三节,然后动手操作,自己学习ACDSee软件图片直接传递到画图软件中去的方法。选几张你感兴趣的图片直接传递到画图软件中去,再在软件中把它们组合成一张新的组合图片。最后,给你的作品取一个贴切的名字,把名字制作在画面上。

3(教师巡视、个别指导) 4、小结(运用提问和演示):把图片直接传递到画图软件中的方法和步骤。

生活动:自主阅读教材第三节; 先打开画图软件,再将在ACDSee软件中复制的图片粘贴到画图软件中,制作组合图片 在组合图片制作名称。

整理和拓展:1总结:整理本课知识;小结学生学习情况。 2、展示学生当堂完成的作品。


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