教师职业道德基本特点

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教师职业道德基本特点

教师职业道德是指教师在教育教学工作中所应遵守的一系列道德规范和行为准则。它是教师职业的基本特点，也是教师行为的核心价值观和行为准则。教师职业道德的基本特点主要包括以下几个方面。



教师职业道德具有社会性。教师是社会的一员，他们的职业行为直接关系到社会的发展和进步。教师职业道德要求教师要具备社会责任感，关心学生的全面发展，培养学生的社会责任意识和公民素质，为社会培养合格的人才。



教师职业道德具有专业性。教师是专业的教育工作者，他们要具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，熟悉教育教学过程中的各种规律和方法，能够根据学生的特点和需求制定合理的教学计划和教学策略，实施有效的教育教学活动。



教师职业道德具有人本性。教师是以人为本的，他们的职业行为要以学生的身心健康和全面发展为出发点和归宿。教师职业道德要求教师要关心爱护学生，尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新意识和批判思维能力，为学生提供一个良好的学习环境和人文关怀。



教师职业道德具有师生关系的亲和性。教师是学生的引路人和朋友，他们的职业行为要以和谐的师生关系为基础。教师职业道德要求教师要建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，尊重学生的个


人权益，倾听学生的声音，关注学生的需求，为学生提供积极的教育引导和情感支持。



教师职业道德具有自我约束性。教师是自觉遵守职业道德的，他们的职业行为要符合职业道德规范和行为准则。教师职业道德要求教师要具备自我反省和自我完善的能力，不断提高自己的教育教学水平和职业素养，推动教育事业的发展和进步。



教师职业道德是教师职业的基本特点，也是教师行为的核心价值观和行为准则。它具有社会性、专业性、人本性、师生关系的亲和性和自我约束性等基本特点。教师职业道德的遵守对于教师来说是一种责任和义务，也是教师能否做好教育教学工作的重要保障。教师应该秉持职业道德，不断提高自身的教育教学水平和职业素养，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

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