六年级读后感450字

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六年级读后感450字



导读:

六年级读后感450字（一）

詹天佑读后感

读完《詹天佑》这篇文章，我的心像翻腾的大海一样，久久不能平静下来。

这篇文章主要写了詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路的事。从詹天佑身上我学到了很多东西。

我佩服他严谨的科学态度，一丝不苟的工作精神。想想我自己，以前我做作业总抱着应付心理，不用心去写，不是写错了就是被老师说书写马虎潦草。还记得有一次，老师布置写一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！烦死了！我又没有题材，自己想又太麻烦，怎么办呢？对了，不是有作文选吗？随便找一篇抄呗！当时我觉得自己真是太聪明了。于是，我在作文选里挑了一篇抄袭，不料最后还欠几十字，我就胡乱凑字数，大功告成。谁知第二天老师找了我批评我作文抄袭，得重新去写。我当时后悔得肠子都青了。学了这篇课文后，我暗暗下决心端正学习态度，认真完成作业。 我还佩服詹天佑的智慧和创新精神，我知道他的创新思维来源于实践。我们在日常生活学习中，得不断训练自己的创新能力。 詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！ 六年级读后感450字（二）






《最普通的角色》读后感

我今天我读了一篇文章叫《最普通的角色》。

文中是这样说的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放学回家说：“幼儿园要选小朋友当舞蹈演员，还要几名鼓手”。他说他相当演员，如果老师不选他，他就去当鼓手。因为他力气大。过了几天，他高兴的跟家人说我被选上观众了。妈妈很不高兴地说“观众也要选”。奶奶可不这么认为，说：“只要孩子高兴就行”。胖胖说：”到那时候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

幼儿园这么多的孩子，不可能每个孩子都能当演员，鼓手。还需要观众，只有观众出场这场演出才有意义。

在人生的舞台，即使是别人认为很普通的角色，只要我们认为他不普通，并且努力去扮演好属于自己的角色，那我们饰演的角色就不是普通的角色，而是主角了！ 六年级读后感450字（三） 《读友》读后感

这本书是我在学友园杂志上偶然发现的，看着它精美的封面，与重不同的标题，大大的两个字――读友上有着精美绝伦的花纹。光看这些就让我动了心。

后来，我如愿以偿的订阅了这本杂志，满心欢喜地等待着这本杂志到我的手中，让我积累更多的好作文。

我最喜欢的文章是一篇叫《咫尺天堂》，它讲述了一个小男孩“奥巴马第二”精彩而又悲伤的经历。小男孩的妈妈查出来得了癌，住进






了医院。自从母亲和父亲短暂地离开他，他就开始发奋学习，争取每次去看妈妈能让妈妈感到欣慰，不让妈妈担心。他从一个不懂事、爱玩的小孩变成了一个乖巧懂事、孝顺父母的好孩子。几个月后，小男孩的妈妈终于坚持不住了，离开了他……对于小男孩来说，这是一个残忍的结局，可也是必须接受的。读到这，我的眼眶红了，泪水在眼眶里打转，忍不住了，眼泪终于夺眶而出。一滴滴晶莹的泪珠落在书页上，书被浸湿了。

这是一个精彩、悲惨而又感人的故事。作者用灵活的笔尖展现了在校园中的美好，用震颤的笔尖展现了现实的残酷，用温柔的笔尖展现了这幸福的一家人充实的生活。

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