美术热闹元宵节教案

2022-03-20 08:32:44   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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美术热闹元宵节教案



美术热闹元宵节教案

元宵节到了,有的吃了好吃的元宵,有的看了漂亮的花灯,还有的猜了好玩的灯谜!一起来看看我们的元宵节是怎么过的吧!



1篇:元宵节挂彩灯 教学目标:

1.帮助学生收集整理元宵节的相关资料,了解元宵节的风俗习惯。 2.利用废旧材料分组设计制作有特色的彩灯。

3.通过讲故事,做彩灯,猜灯谜等一系列活动感受元宵节的热烈气氛,培养热爱中华民族文化的情感。

教学重点:

1.设计制作有特色的彩灯。

2.组织猜灯谜活动感受节日的气氛。 教学难点:

1.如何设计制作有特色的彩灯。

2.在整个教学活动中使学生保持浓厚的兴趣。 教学准备: 1.学生准备:

A.有关元宵节来历,活动的故事。

B.制作彩灯的工具材料(剪刀,刀子,废旧挂历纸,双面胶,塑料瓶,易拉罐,毛线等)


C.2---3条灯谜。 2.教师准备:

A.与元宵节相关的故事,文学作品。 B.个人制作2--3盏彩灯(附灯谜)

C.有关元宵节活动及彩灯的.视频图片资料 D.有特色的小奖品。 2篇:闹花灯 活动目标:

1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情,体验其中的乐趣。

2.在创作的过程中能控制自己的情绪,专注地完成绘画活动。 活动准备:

2.人物活动图,笔、纸。 3.幼儿用书:《闹花灯》。

4.活动前布置教室,在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。 活动过程:

()创设情境,激发幼儿兴趣。 师:看看我们活动室里有什么花灯?

()引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。

师:元宵节你是怎么玩花灯的?和谁一起玩的?玩花灯时看到了什?许多的花灯挂在哪里?它是什么样子的?什么颜色的?你玩花灯时心情怎么样?

()师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。


师:玩花灯时都有哪些动作?身体的哪一部分发生变化?怎样来表现许多人一起玩花灯?什么时候玩花灯?怎样表现热闹的场面?用什么颜色?

()教师提供幼儿用书,并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。

重点:表现玩花灯的情景。 难点:人物的动态和色彩的运用。

()展示幼儿的绘画作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

交流展示的幼儿作品,鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿 活动延伸: 了解花灯的制作

在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料,鼓励幼儿制作花灯。




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