【高三学习指导】高三数学零基础提分秘笈

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【高三学习指导】高三数学零基础提分秘笈

这是一篇关于学习方法的范文，可以提供大家借鉴！ 数学是 高考

最重要的主题是打开分数。高分学生130，140，低分学生40，50，因为数学注重逻辑和推理，注重推导的层次，如果他们被困在一个地方就做不到，所以许多学生讨厌数学考试室。

是不是数学基础差就没得救呢？其实不是的。数学其实并不复杂，只要方法得当，你会发现数学其实并没有想象中的那么难。因为数学学科很特殊，它的条理脉络非常清晰，复习的时候，顺着脉络，是很容易抓住整个主干的。

事实上，数学基础的构建比其他学科容易得多。因为数学知识的出发点、公式定理的推导过程和应用案例都非常清楚，只要我们从数学公式出发，找到公式的出发点和过程，就可以获得基础知识。 一、夯实基础的重点方法

尤其是基础差的学生，我们必须从教材中诚实地做起。我们不需要太快。我们应该复习一章，掌握一章。具体方法是先看公式，理解并记忆，然后在课后看习题。用这些问题思考如何解决它。不要计算。想一想，然后翻到课本上，看看公式和定理是如何推导出来的，尤其是过程和应用案例。请特别注意这些知识点产生的原因。例如，集合和映射的数学意义是解释两组数据（元素）之间的关系。函数基于集合。以及充分必要条件等知识点。通过这种理解，你会发现数学的基础可以很快掌握。但请记住，我们必须一步一步来，而不是匆匆忙忙。

对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思题意，防止误解；反思过程，防止谬误；反思方法，精益求精；反思变化，高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海！ 二、 提高基础知识的应用 在注重基础的同时，又要将 高中数学

合理分类。分类其实很简单，就是按照课本大章节进行分类即可。


在三年级的复习过程中，速度快、容量大、方法多的学生，尤其是基础差的学生，会出现听后不能写的现象，没有时间听。然而，在课后记笔记是一个重要的环节，所以我们不应该忽视这个环节。

再谈做题，做题大家都认为是 高中三年级

复习的主旋律，其实不是的。不论对于哪种层次的学生，看题思考才是复习数学的主旋律。看题主要是看你不会做的题，做错的题，尤其是卡住你的那一个步骤。为什么答案中这道题这个步骤这么写，为什么用这个公式。这个公式是从那几个条件确立的，它的出现时为了解决什么问题。这是思考方向。很多同学都有这个问题，题目不会做，往往就是一步卡死，只要这一步解决了，后面都会。这就是因为没有找到应用的要点。

事实上，这道数学题并不难。所有的条件都可以用来得出一个有用的结论。这个结论是解决问题的关键。这是数学问题解决的形式。前天晚上，一位同学问我为什么不能做习题，尤其是顺序题。在这里，我将引用序列问题来说明如何解决这个问题，以及如何看待这个问题。例如，许多系列需要通用术语公式。众所周知，求一般项的方法不超过Sn+1-Sn，或Sn-Sn-1，或求第一项与其公差之间的公差或公比值。这是基本的想法。那么问题给我们的条件可能是一个复杂的函数公式，但只要方向保持不变，我们就可以确保问题得到解决。众所周知，如果两点决定一条直线，那么数学也会在两种情况下决定一个公式。

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