人教版五年级数学下册第二单元《质数和合数》教案(二)

2023-01-01 18:04:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版五年级数学下册第二单元《质数和合

数》教案(二)



人教版五年级数学下册第二单元《质数和合数》教案(二) 学习目标:

1、理解掌握质数、合数的概念和判断方法,能灵活选择方法判断一个数是质数还是合数。

2、引导学生通过动手操作、观察比较、猜想验证、理解感悟质数、合数的含义;

3、培养学生分析问题的能力和应用数学的意识;体验从特殊到一般的认识发展过程,进一步完善学生对自然数的分类方法的掌握,培养学生思维的灵活性。 教学重点:

理解质数、合数的含义,能正确快速地判断一个数是质数还是合数。

教学难点:

能运用一定的方法,从不同的角度判断、感悟质数、合数。 教学过程:

1


一、情景体验

师:上课前老师给大家送来了礼物!(出示百宝箱)大家想要吗? 生:想。

师:可是这个百宝箱安装的是密码锁,没有密码就打不开,你们能根据提示猜出密码打开百宝箱吗?

师:密码是一个三位数,它的第一位既是6的因数又是6的倍数,第二位是最小的质数,第三位是最小的合数。 生:什么是质数?什么是合数?

师:质数和合数就是我们这节课要学习的内容。(板书课题:质数与合数)

二、思维探索(建立知识模型) 准备题:

1. 找出下面每组数中的质数。

119 29 39 49 (2)5 15 25 35 5 6

2


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