五年级美术作业高清的作品有哪些

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五年级美术作业高清的作品有哪些

在推进素质教育的过程中，学校进行美育的主要途径，是全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。下面是店铺整理的五年级美术作业高清的作品。 培养课前认真准备学习工具的习惯

对于课前认真准备学习工具的习惯我做过认真的调查，以下是我调查的情况分析：

根据调查我研究发现： (一)从准备工具的能动性看

1.低年级学生自己准备工具的能动性较弱，大部分学生都是由父母包办，这就造成有的学生对课前要上什么课，心中根本无数，有的学生甚至没带课本来上课，这就影响了上课的质量和效率。

2.中年级学生有近一半自己准备工具，但有的学生学习态度不够认真，也出现了部分学生没带工具就来上课。

3.高年级学生绝大多数能自己准备工具，但似乎学习热情反而减少，有比较多的学生经常不带工具。

(二)怎样准备来看

低、中年级学生通常上一节课准备一节，高年级学生有的学会了统筹安排。

总的来说，从实际操作来看，上一节准备一节，有它的局限性，实际操作有一定的麻烦，有的学生由于种种原因总是忘了，或有的记起时已来不及找到相关材料，于是影响上课的质量，通过我多年的教学研究，我总结了解决这一难题的方法：

1.每学期上美术课的第一节课我称之为“洗脑课”，与学生谈谈什么是美术，美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，列举美术在生活的各方面作用，欣赏名家的经典作品，激发学生的学习热情。

2.共同熟悉本学期的教材，看一看、读一读，分析看看，本学期的教材都有哪些类型的课，最感兴趣的是哪些课。对哪些课有一定的


难度通过分析，研究使学生对本学期的课有所了解，并在了解的基础上来分析本学期要带的工具类型。

(三)有统筹地安排(以四年级为例)

1.准备一个大的文件袋：把图画纸、经常运用到的工具、美术课本等。

2.经常运用到的工具：油性笔(2支)、12色水彩笔一盒、油画棒一盒、剪刀、双面胶、蜡光纸、卡纸(各一包)、固体胶。

3.随机准备的有：橡皮泥、毛线、碎布等。

4.养成每次上美术课时只要把袋子带来，所有工具都在，工具用完后，学会整理好工具，以便下次更好地使用的习惯。

(四)在全班开展“自己准备学习用品”“学习用品工具情况表”的比赛，并在期末给予奖励

通过老师的亲自教并监督，督促学生自己独立完成，使学生在一次次的检查、监督过程中慢慢形成认真准备的好习惯。

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