小学英语课堂教学反思

2022-09-07 07:08:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学英语课堂教学反思

最近,从一些家长处反应,这学期换了英语教师,自己的孩子感觉上课时就听不懂了。于是,我向大多数学生了解情况,征求意见,大致反映出两方面的原因:一是上课时,我几乎用的英教学,不习惯,课堂指令可能和原来的老师不一致,要求我用普通话教学。但我认为课堂英语化是因为语言是一种环境的产物,应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛,所以在英语的课教学组织中我尽量使用英语做到课堂英语化,以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一,尽管他们刚涉及英语,掌握的英语句子和单词还很少,但我觉得应该从第一节课起,坚持用英语进行教学因为小学阶段所学的单词和句子很简单,因此,在以后的教学中我还是会坚持英语教学,但尽量用特别简单,易懂的语言组织教学。还可以借助于物体直接来教,以及充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。帮助学生尽快理解学习内容的。

二是,学生反应课堂教学不够丰富有趣。这一点我自己也有所发觉。自我反省觉得并不是每一个班,每一堂课都是如此的。可能是新环境,新的班级,每一个学生的性格特点以及学习情况也还不是完全了解。只有自己想办法慢慢的把这个磨合期缩短。除此之外,希望自己也能够继续保持对这份工作认真,对学生负责的态度,积极备好每一堂课。


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