【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【新版】湘教版四年级美术上册《祖国在我心中》【创新教案】》，欢迎阅读！
《祖国在我心中》创新教案
教学目标：
1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3、能从不同角度或对部分形象来对主题进行表现。 教学重难点：
重点：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 难点：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 课前准备：
教师：升国旗的摄影图片，示范作品。 学生：画纸，画笔等。 教学过程： 一、导入
1、一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。
2、有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
3、学生谈谈对记忆画升旗、奥运健儿登上领奖台的创作设想。尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。
二、了解常识
和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
三、师生讨论
1、一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。 2、接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
四、绘画步骤
1、人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态，特别是仰头的动态。
教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。
2、人物神态：看课件中人物的表情。一般为严肃地、面带微笑地注视着国旗。
3、选择运用什么色调来烘托气氛。一般可选择暖色调和丰富的色彩来烘托严肃、热烈、令人激动的气氛。
4、考虑画中的情景、国旗的位置、人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
五、欣赏评价：绘画作业完成后，进行师生共同评，谁的画气氛表现得最好，能将大家带入到升旗那激动人心的时刻。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e65ca3f8e97101f69e3143323968011ca200f749.html
2022-05-26
