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2020年反思及北京大学社会学考研真题
社会学理论
一、名词解释（5*4） 地位相悖 参照群体 历史个体主义 符号互动论 治理术
二、简答题（5*10）
农村对于高速发展的中国的意义 结合个人经历谈谈城市生活的利与弊 与互联网相关的新型劳动组织及其特征 社会认识的政治学含义
人口老龄化对城乡发展和退休养老制度的影响 三、论述题（4*20）
在工业社会和风险社会中风险的性质与治理
以《江村经济》和《金翼》引出对家乡社会学的理论评议（江湖传闻这道题是渠敬东老师出的，难以证实）
以至少两位理论家/理论流派为例说明学术研究逻辑与日常生活逻辑的异同 独生子女的社会化特征和由此造成的影响 反思：
总体来说很简单，理论和概论都中规中矩，五个分支都考到了，即使没有复习分支也完全可以凭借着知识基础或者概论的内容进行合理发挥；运气比较好的是，自己押中了风险社会、看过《国家、安全与领土》、去旁听中国社会科学论坛的时候正好听到梁玉成师公讲外卖骑手的劳动组织；社会认知的政治学含义没有答上来，纯粹自己发挥的，貌似是方文老师的一篇论文。从经验层面而言，因为整体来说会答的东西太多，因此十分贪全，以致于试卷前半部分用时太长，后半程稍显紧张，因此未能给灵光乍现留下充足的发挥空间。
社会学研究方法和分支学科研究方法
一、名词解释：（5*4） 显著性水平 测量层次 中心极限定理 抽样分布 二阶中心距
二、选择（5*2）
只能想起一道题了：已知人类的智力呈现为标准差是15、平均数是100的正态分布，请问智商至少达到多少能进前10%
三、判断选择（10*3）
说实在的我没看出来和前面那道选择的大题除了分值之外有多少区别 四、判断改错（10*2）
往年的判断改错多为问卷设计方面，今年则全部围绕着参数的统计含义 五、简答题（2*10） 1.忘了 2.聚类分析
六、论述题（1*20）
通过大数据搜集的资料和通过抽样搜集的资料分析的差异（江湖传闻这套题是邱泽奇老师出的，难以证实） 七、统计与计算（10+20） 1. 置信区间
2. 取对数之后，根据方差分析（组内平方和等等）补充表格 反思：
通过浏览往年的回忆版真题和经验贴，我们所了解到的题型及出题方向为：方法占90分，统计占60分，方法多为十分基础的“调查过程中的注意事项”，统计多为十分简单基础的假设检验、参数估计、样本规模，因此我复习的主要重心也为这两块。也就是说实际上在统计方面我只复习了李沛良和卢淑华二位老师编著的教材的前半部分，而没有复习到更为深层次的、更为高级的后半部分，一方面我为往年的题目所误导，另一方面也是因为我们的本科课程当中一个学期也只学到一半，因此很自然地认为北大社会学系可能也没学完。然而今年方向比重出现了巨大变化，统计占了138分（而且基本上均为教材后半部分所涉及的内容），定性方向的题目一道也没有。因此2021年最为紧要的是学习高级统计以及了解有关大数据的研究，大数据作为我们时代最显著的现实和特征之一，居然漠视了这么长时间，想来十分不应该，还是太狭隘了。不得不说方法的题真难记呀。
2018年和2019年我都做了年终回顾，回望学到了什么、去了哪些地方、长了何种见识，2020年总归不太寻常，我们首先作为幸存者和见证者，其次再作为其他身份。前半年除了北京其他地方哪儿也没去，九月以来除了备考啥也没干，但这仍然是莫大的幸运。2020年本身没什么好回顾的，也许是因为无论是人类历史还是周遭际遇的大事太多，以致于没什么好说的，“人们会说起这一年。也会缄默不语。”
另外，面临毕业，所以也时常以整个本科期间作为单位来反思自己的学习到底有哪些不足。事实上直到大二开始学习美川老师教授的理论课才真正接触社会学，再到大三中期确定主要的研究兴趣，我总是半年研究意义层面的哲学、半年研究经验层面的具体调查，如此往复三个轮回，学科设置中的分支学科学习基本上皆以失败告终，自以为日日刻苦，想来还是不够广博（或者也可以说不够深入，也许“深入的尽头就是广博”），也实在是太忽视定量。但是没有关系，我相信在未来的一年以及更长远的岁月我将进一步的快速成长。至于回头再详细规划叭，今天就简单点，长达四个月没读过任何的专业书了，我也需要适应适应。另外，既然考完了，“铜代”也该逐渐恢复运转了。
这次的考研历程暂时告一段落，十分感谢整个过程中各位师长亲友的关怀和支持，对于长期缺乏认同的我而言这实属来之不易，我看在眼里、记在心里。好吧，我听到外面的炮仗声了，各位新年好！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e64a2c398beb172ded630b1c59eef8c75ebf950e.html
2022-04-01
