现代教育技术在高校体育教学中的运用论文

2022-04-25 15:06:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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现代教育技术在高校体育教学中的运

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现代教育技术在高校体育教学中的运用论文

体育教学过程实际上就是一个信息传递的过程,除了对教师具有较高要求外,还需要教学技术跟上要求。多媒体教学是现代教育技术的核心,随着多媒体的应用体育教学更加生动化和多样化。但其运用过程还受到多种因素的影响,需要进一步改善。

一、运用多媒体教学促进学生学习兴趣的提高

传统体育教学在发展过程中,技术和方法的更新是必然的。将多媒体应用体育教学中,将大大提高学生的兴趣。在体育学习过程中,学生主体作用的发挥有助于其技术的掌握、意识的提高。作为教师要充分挖掘教材中的内容,将更加丰富的内容呈现在多媒体上,一方面使理论教学更加生动,一方面使学生对于动作的理解更加完整,以便于其模仿和反复练习,这是传统教学无法达到的效果。教师在这一技术的支持下,教学方式也有所变化,课堂气氛更加活跃,有助于整体教学率的提高。

二、利用多媒体教学软件突出教材重点

利用多媒体软件,教师可以更加合理的安排教学内容,从而促进教学展,现代教育技术在高校体育教学中的应用已经获得学校和教师的认可,要进一步提高其效率,需要教师从多个角度进行分析,以学生为出发点来完善这一教学程。尤其是针对复杂动作,多媒体可以实现动作的分解,对于学生感兴趣的运动还可以通过优秀比赛视频来刺激学生的学习欲望。大学阶段的体育教学,多数学已经具有一定基础。一般学生可以分成两类,喜欢体育运动者和不经常进行体育炼者。多媒体的使用使教师可以将学生分成若干个小组,在小组合作过程中实现相互促进。避免了以往教学中存在的多种问题,结合教师的指导,就会达到更好的效果。

三、运用现代技术教学更新体育教学的方法

体育教学过程中,自主学习能力是主要的培养目标,根据现代社会的需求,教师还应注重综合能力和职业能力的培养,使学生的爱好更加广泛。现代教育手段的出现使得这一过程更容易实现。教师可以合理的安排教学内容和教学方法,教学方法进行改革。在教学方法的改变上,教师肩负着重要责任,一方面,教师要认识到传统教学方法的问题,认识到现代多媒体的重要作用。丰富的教学法是多媒体时代的特征,比如自学法。在多媒体技术的支持下,学生的感知思维和实践之间的`结合更加紧密。教师的指导下,学生可以自主的完成资料的查找,动作的观


察和技术的练习。同时也有助于学生的能力的提高,意识的转变,以便于能够养成终身锻炼的习惯。目前,大学体育项目依然集中在篮球、羽毛球等基本项目上,一方面学校要开发更多的项目。但一方面,还要通过多媒体技术来确保篮球等项目的动作准确度。在传统教学中,学生的动作很难更改,而多媒体增加了示范的方法,教学内容上,可以突破以往的难度。另外,这一时期还对团体比赛教学具有积极的促进作用。在现代技术支持下,比赛更加公平,教师将更加正确的、完整的动作与规则展示给学生,可以促进学生自主解决能力的提高。在分组教学法中,学生的综合素质能够得到提高,这就使得更多的学生能够快速掌握体育动作,促进整体上教学效率的提高。

四、现代技术在体育教学应用的问题

将现代技术应用体育教学中还需要注意一定的问题。其中包括,学校要不断的完善教学设备,使其能够对现代教学起到积极作用。只有在满足基本需求的基础上,才能更适合高校教学。现代技术的应用需要些前提条件,其中包括教师和学生必需认同并习惯于操作这一技术。教学中要注意目标的实现,而不是单纯的使用设备而忽视体育教学的目标。注重激发学生的个性,注重多媒体时期学生评价的合理性和多样性。另外,教师应注意到,无论多先进的技术,都是教学的辅助手段,而不应该喧宾夺主,要注重教学的学生的表现,将所教的东西变成学生自我的东西,才是教学的动作。在教学中,要将传统教学与多媒体教学技术相结合,要保证课堂的基本纪律。在教学过程中,设备作用的发挥还与教师理念的改变有直接关系,要通过多个途径来营造教学气氛,提高对体育的重视程度,只有国家整体上重体育教学发展,才能促进大学体育的发展。

五、总结

体育教学在整个高校教学中占据重要地位,现代社会人们对于身体健康的追求更加明显。在这一前提下,体育改变以往的教学方式,使教学更加丰富就成为一种必然。现代技术是以多媒体为主的一种技术,具体内容丰富,针对性强等特点,对于教学发展来说无疑具有积极意义。文章将这一问题进行了具体的分析,阐述了如何应用多媒体技术进行现代化的教学,并分析了使用现代教学技术时的注意事项。


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