狼和小羊七只小羊和狼的故事

2022-04-06 10:00:49 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小羊,故事

《狼和小羊七只小羊和狼的故事》

次对话

摘要：探究学习重、学习课弄清狼真面目，（课件演示狼扑向羊）渡语狼见到羊是立刻就扑吗，）（二）探究讨论狼和羊几

探究性教学5、狼和羊（二课）探究学习要、课知道课讲是件什么事认清狼真面目、体会课告诉我们道理狼始终是凶恶它性不会改变想想羊应该用更办法对付狼狼扑向羊可能会出现几种结 3、能分角色、有感情地朗课探究学习重、学习课弄清狼真面目

、体会课告诉我们道理狼始终是凶恶它性是不会改变探究学习难开展思维训练想想狼扑向羊会有几种探究学习准备多媒体教学课件、狼和羊头饰

探究学习程、导入出示狼和羊图片问你认识狼是怎样？你认识羊又是怎样？二、学明理（）探究讨论狼和羊起会有什么事发生、课件展示狼到溪边看见羊那儿喝水（让学生推想狼举动并从出与你所到对应然段）、紧抓六然段四句话展开教学

（课件演示狼扑向羊）渡语狼见到羊是立刻就扑吗？课哪里告诉我们？理碴儿（师狼很想吃羊但它又想让别人知道羊是该吃是就了三次借口）（二）探究讨论狼和羊几次对话、探究狼和羊次对话

①次狼了什么碴儿？课件演示你把我喝水弄脏了你安什么心？（指名朗）②羊听怎样？什么会吃惊？学习三然段

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③指名思考羊听了狼话态怎样？（温和）④羊是怎样回答？（出示羊话

）他们俩谁说得有道理？什么？（理上游）⑤指导用是不是说话⑥指导朗羊说话很温和应该得缓慢

⑦分角色朗二、三然段 ⑧结学法、学课四、五然段

（出示狼二次了什么借口？羊是怎样申辩？）①组讨论以上问题 ②组汇报

、课件演示狼二次借口就算这样吧你总是坏伙我听说年你背地里说我坏话b、羊申辩先肯定那是不可能

然进步用年我还没有生下哪这事实说明己不可能说狼坏话 ③我们应该怎样？（狼蛮不讲理羊可怜）试 3、学狼三次借口

渡语狼两次碴儿想吃羊都被羊理直气壮地反驳了狼不甘心又怎样呢？我们学习六然段 ①指名想狼三次了什么借口？它又是怎样做？（先是骂羊又借口是说我坏话不是你就是你爸爸反正都样

）②出描写狼动作、神态词通课件演示理龇着牙、逼近、嚷、扑等词并让学生想象下当情景 ③指导朗出狼凶狠样子三、探究学习评价

（揭示狼性）、师狼从看见羊故碴儿气冲冲龇着牙、逼近、嚷扑向羊说明狼性是蛮不讲理、凶恶这候永远也改变不了

生活有没有像狼样人呢？如你遇到了又会怎么办呢？、发散思维师温和、善良羊不知道狼性还跟狼据理力争结毫无用处还是逃脱不了被狼扑想想狼这样扑可能会出现几种结？羊想逃脱狼该

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如何是呢？（生由讨论汇报）3、通学习这寓言你懂得了什么道理？师总结通学习这寓言我们懂得了恶人总是蛮不讲理我们不要怕不要上当要看清他们嘴脸想办法对付他们（投影出示并）、演演

（表演课剧让学生更深刻地理课

）四、课外作业设计★有感情朗课把这故事讲给长听把课寓讲给长听

★★有感情朗课羊想逃脱该怎么办？逐编故事把课寓讲给长听

★★★有感情朗课羊想逃脱该怎么办？逐编故事并写出把你懂得道理写写板设计

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