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【中班其他活动】幼儿园中班教案：《认识白菜》活动设计
活动目标：
1、通过摸、看、尝等方法认识白菜，并能用语言描述其基本特征，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。
2、通过动手课堂教学，小组协调搞手戳菜，。
3、通过认识白菜，帮助幼儿了解家乡的特产，培养幼儿热爱家乡的情感。 活动准备工作：白菜、六个盘子（盆）、筷子、调味品、音乐、图片、 幼儿
分为三组活动过程： 一、导入活动：
秋天至了，我们家地里的白菜都大丰收了，慢使我们一起来忽白菜，忽白菜、抱著白菜、上装白菜，看看哪个小朋友忽的最少，大朋友们都辛苦了，慢使我们打听个座位歇息一下。（律动步入）二、重新认识白菜：
1、我们刚刚收获了这么多白菜，看看我们收获的白菜是什么样子的？看看谁观察的最仔细。认识白菜的根、茎、叶的颜色、形状。
2、使我们把白菜一片一片摸下来，你可以辨认出什么？白菜的颜色存有什么变化？白菜的形状存有什么变化？白菜的颜色逐渐变淡，叶片越来越大，白菜的叶片紧紧的格蕾塔了一起。鼓励幼儿逐步观测。
3、我们收获了这么多白菜都送到了哪里？（看图片）会运到哪里呢？会运往各各城市。原来这些白菜是送往全国各地、这样全国各地的人都吃到我们乌拉街的白菜了，白菜是我们乌拉街的特产，今天我们收获这么多白菜看到白菜运往全国各地，你们心情怎样？是不是很高兴？
使我们带着高兴、斩获的欢欣冲舞动吧。（课间歌舞）三、用途：
全国各地的人买了白菜后做出了什么美味菜肴？看图片。问你们吃的菜中有哪些菜有白菜？那人们为什么这么喜欢吃白菜？原来白菜里有丰富的营养，有维生素、矿物质。可是我们班有几个小朋友就不喜欢吃白菜，我相信从今天起她们就会很喜欢吃白菜。 四、课堂教学：
小朋友们，平时在家的时候是谁给我们做菜？今天让我们自己也动手也给他们做一道菜好吗？做菜注意事项：洗手、白菜洗干净、撕时要均匀、撕好后放到调味盆里，用筷子轻轻的搅拌一下。为这道菜起名字并品尝。
既然这道菜这么美味，现在就要我们把这道菜赠送给我们的爸爸、妈妈、客人老师、除了其他班的小朋友尝尝，那就要我们启程吧。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e5c847bb07a1b0717fd5360cba1aa81144318f38.html
2023-02-03
