第八讲 功能关系

2022-04-17 06:10:09   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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关系,功能


功能关系的应用

命题规律:该知识点为每年高考的重点和热点,在每年的高考中都会涉及,分析近几年考题,命题规律有如下特点:

(1)功能关系结合曲线运动及圆周运动进行考查. (2)功能关系结合多个物体间的相对运动进行考查.

(3)物体经历多个过程,有多个力做功,涉及多种形式的能量转化的考查.

(2013·嵊州模拟)如图甲所示,一根轻质弹簧左端固定在竖直墙面上,右端放一个

可视为质点的小物块,小物块的质量为m1.0 kg当弹簧处于原长时,小物块静止于O点.对小物块施加一个外力F,使它缓慢移动,将弹簧压缩至A点,压缩量为x0.1 m,在这一过程中,所用外力F与压缩量的关系如图乙所示.然后撤去F释放小物块,让小物块沿桌运动,已知O点至桌边B点的距离为L2x,水平桌面的高为h5.0 m,计算时,可用滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力.(g10 m/s2)求:

(1)在压缩弹簧的过程中,弹簧存贮的最大弹性势能; (2)小物块到达桌边B点时速度的大小; (3)小物块落地点与桌边B的水平距离.

【解题指导】 解答本题时应注意以下三点: (1)Fx图象与x轴所围面积为变力F做的功;

(2)弹簧存贮的弹性势能对应弹簧的弹力所做的负功的值; (3)Fx图象中x0时对应F的含义.



解决功能关系问题应注意的三个方面

(1)分析清楚是什么力做功,并且清楚该力做正功,还是做负功;根据功能之间的对应关系,判定能的转化形式,确定能量之间的转化情况.

(2)也可以根据能量之间的转化情况,确定是什么力做功,尤其是可以方便计算变力做功的多少.

(3)功能关系反映了做功和能量转化之间的对应关系,功是能量转化的量度和原因,在不同问题中的具体表现不同.

拓展训练3 (2012·高考安徽卷)








如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP2R,重力加速度为g,则小球从PB运动过程中( )

A.重力做功2mgR B机械能减少mgR

1

C.合外力做功mgR D.克服摩擦力做功mgR

2

拓展训练4 如图(a),磁铁AB的同名磁极相对放置,置于水平气垫导轨上.A固定于导轨左端,B的质量m0.5 kg,可在导轨上无摩擦滑动.将BA附近某一位置由静止释放,由于能量守恒,可通过测量B在不同位置处的速度,得到B的总势能随位置x的变化规律,见图(c)中曲线Ⅰ.若将导轨右端抬高,使其与水平面成一定角度(如图(b)所示)B的总势能曲线如图(c)中Ⅱ所示.Bx20 cm处由静止释放,求:(解答时必须写出必要的推断说明.取g9.8 m/s2)




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