梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案

2022-07-09 14:07:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案



阅读梁衡《哪处是乡愁》 ,达成以下小题。

①乡愁,这个词有几分凄美。原来我不懂,故土或儿时的事好多,可喜可乐的也许多,为何不说乡喜乡乐, 而说乡愁呢?近来回了一趟离别六十年的故土,才解开这个人生之谜。



②故土在霍山脚下。一个古老漂亮的小山村,水多,树多。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃,一棵是香椿,直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡



蛋是一道最一般的家常莱, 但我吃的那道不一般。 老香椿树的根不知何时, 从地下钻到我家的窑洞里,又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。 我们就这样没心去种花,整天伴香眠。 每当我有小病, 或有什么不快要发一下小性情时, 母亲宽慰的方法是,到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋, 回来在炕沿边掐几根香椿芽, 咫尺之近,就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那种幽香,那种童话式、魔术般的乐趣,长生难忘。此次回村,我站在老炕前叙述旧事,直惊得随行的人张大嘴合不拢。而



村里的侄孙辈也如听古。 由于那两棵大树早已被砍掉, 只有旧窑在,孤独忆香椿。



③出了院子,大门外还有两棵树,一棵是槐树,另一棵也是槐树。大的那棵



上边有鸟窝、蛇洞,还寄生有其余的小树、 枯藤,像一座古旧的王宫。 爬小槐树,是我们每日必修的功课。 隐身于树顶的浓阴中, 做着空中迷藏。夏季的一其正午,正是日长人欲眠时, 忽然老槐树上掉下一条蛇, 足有五尺多长, 直挺挺地躺在树荫中。一群鸡,虽以食虫为天职,但还从未见过这么大的虫子,一时惊得没有了



想法,就排列于蛇的两旁, 圆瞪鸡眼,死死地盯着它。 两方对持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河畔洗碗, 就顺手将半碗水泼向蛇身。 那蛇一惊,嗖地一下窜入草丛,蛇鸡对阵才算结束。



④忆童年,最忆是黄土。村里人土炕上生,土窑里长,土堆里爬。黄土是我的襁褓,我的摇篮。乡村孩子穿开裆裤时,就会和泥。一群孩子,将胶泥揉匀,



捏成窝头状, 窝要深,皮要薄。口朝下,猛地往石上一摔, 泥点飞溅,声震四野,名“摔响窝”。以声响大小定胜败, 以炸洞的大小要赔偿。 输者就补对方一块泥,就像战败国割让土地, 直到把手中的泥土输光, 俯首称臣。 孩子们虽个个溅成了泥花脸,仍乐此不疲。这场景此刻也没有了,新盖的小学都没有了学生。空空新教室,往返燕穿越。



⑤从春到夏,蝉儿叫了,山坡上的杏子熟了, 嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗,

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梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案



该打场了。场,就是一块被碾得瓷实平坦,圆形的土地,是粮食从地里收到家里



的最后一道程序,再往下就该磨成面,吃到嘴里了。割倒的麦子被车拉人挑,铺



出席上,像一层厚厚的棉被,用牲畜拉着碌碡,一圈一圈地碾压。孩子们终于盼



到一年最快乐的游戏季, 跟在碌碡后边, 一圈一圈地翻跟斗。 我们贪心地亲吻着



土地,享受着燥热空气中新麦的甜香。 一次我不当心, 一个跟斗翻在场边的铁耙



子上,耙齿刺破小腿,鲜血直流。大人说:“不碍,不碍。”顺手抓起一把黄土



按在伤口上,就算是止血了。到现在还有一块疤痕,留作了永远的纪念。或许就是



此次与土地最亲近的接触, 土分子进入了我的血液, 一世不论走到哪里, 总忘不了北方的黄土。此刻机器收割,场是完全没有了,牲畜也几乎不见了,碌碡被可怜地遗弃在路旁或水渠里。有点“九里山前古战场,牧童拾得旧刀枪”的悲凉。



⑥没有了,没有了。凡值得凭吊的美好记忆都没有了。只好到梦中去吃一次香椿炒鸡蛋,去摔一回泥巴、翻一回跟斗了。我问自己,既知消逝何须来寻呢?这就是矛盾,矛盾于心成乡愁。去了旧事,添了新愁。这类感觉如在古老悠久的



雨巷里“逢着一个丁香同样的结着愁怨的姑娘。 ”乡愁是留不住的回声, 捕获不到的漂亮。



69.依据提示,归纳选文中②一⑤段内容,模仿画曲线句式达成填空。



哪处是乡愁?乡愁在空空的旧窑里,孤独忆香椿;乡愁在门外的槐树下,



______;乡愁在消逝的土堆旁,② ______;乡愁在圆形的场所间,③ ______



70.请从描绘方法的角度,赏析第⑤段中画线句子的表达成效。



大人说:“不碍,不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上,就算是止血了。



71.下边对于本文的理解和剖析,不正确的两项是(



)(

A.本文以“哪处是乡愁”为题,化用先人诗句,点明文章的主题思想,同时表 达出浓浓的思乡之情,也使文章充满诗意。



B.第③段中“出了院子,大门外还有两棵树,一棵是槐树,另一棵也是槐树”



能够换成“出了院子,大门外还有两棵槐树”,这样变动,语言更加简短生动,



洁净利落。



C.第⑤段“从春到夏,蝉儿叫了,山坡上的杏子熟了,嫩绿的麦苗已长成金色



的麦穗,该打场了”一句,点了然季节变化,同时也是过渡,引出下边的故事。



D.第⑥段“我问自己,既知消逝何须来寻呢?这就是矛盾,矛盾于心成乡愁。

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梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案



去了旧事,添了新愁”一句, 运用设问的修辞方法, 表达对美好记忆消逝而成为



乡愁的种失意之感。



E. 文章结尾“乡愁是留不住的回声,捕获不到的漂亮”,作者思乡而返乡,回乡后却发现旧景不在,且人、物全非,表达出一种悲凉和帐惘之情。



72.联合全文内容,剖析第①段在文章中的作用。 【答案】 69

①树下鸡蛇斗

②乐享“摔泥窝”

③难忘打麦场(意近即可)



70.运用语言描绘和动作描绘, 大人的语言和“顺手抓”“按”的动作生动形象



地表现了人与黄土的亲近之态和人对黄土的相信之情, 进而表现了黄土地对乡村



人的意义,就如作者所说“融进”了血液里。



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72.总领全文,引出对于故土的回想;开篇点题,点明题目中的“乡愁”;设置



悬念,“为何不说乡喜乡乐, 而说乡愁呢?”惹起读者的阅读兴趣;



为全文奠

定感情基调。

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