教育随笔让孩子自我解决问题

2023-02-06 03:31:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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 教育随笔让孩子自我解决问题

让小孩自我解决问题

幼儿园应以游戏为要紧活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，同时幼儿具有靠近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得小孩们的喜爱。教师及时的鼓舞、适当的夸奖、自然的引导，都能使幼儿从中获得用心愉快的情感体验。

如：户外活动时，我们组织小朋友参观了公园里的动物园，回来后，依照小孩们的意愿，我在班上开展了沙上建构活动"动物园"。第一次活动时，小孩们遇到的问题还真许多，刘佳音说："朱老师，动物园里没有动物如何样办呢？李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女小孩说："朱老师，我们没有东西盖小动物的房子如何样办呢？"陈庆润说："老师，没有海豚和海狮的家如何样办呢"应对小朋友的这么多的"什么缘故"，我鼓舞他们自我去尝试想方法，去解决问题。第二次活动时，我发觉刘佳音带橡皮泥来做小动物；李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女小孩带来一大筐积木来给小动物盖房子；陈庆润带来一个空的塑料油桶，埋在沙地里做海豚和海狮的家。因此，这几个问题解决了，在活动中，他们又会遇到新的问题。不论他们提出什么问题，我总是引导他们自我想方法解决，只有在他们确实需要帮忙时，才给他们适宜的指导。久而久之，他们再遇到：玩沙时，工具不够用了、沙上建构时找不到适宜的替代物、活动中某一幼儿不留意把沙或水洒到另一幼儿身上了、沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了……等等问题时，我们就再也不用愁了，因为他们明白就应如何解决。

人的一生会碰到许多问题需要解决、需要处理，在幼儿期我们有意识地设置一些小问题鼓舞他们解决、处理，使其看见问题肯动脑筋解决。这对幼儿的成长是专门有用的。在沙水游戏活动中，他们常常会遇到如此那样的问题，我总是支持、鼓舞幼儿按自我喜爱的方式去玩沙玩水，玩什么、如何样玩由小孩们自我决定，给了小孩宝贵的进展机会，使他们学会处理与同伴交往中显现的问题，学会了交往技巧。让小孩们在没有外力的状况下能简单愉快地尝试探究玩耍。

沙水游戏是适合幼儿身心进展的需要而产生的，最贴合幼儿的年龄特点，最为幼儿所喜爱。透过沙水游戏，能够让幼儿锤炼肢体，训练思维，丰富了他们的情感，也在游戏中学会如何与人交往。也能够说幼儿是在游戏中成长的。

因此，在组织活动时，不妨在发生问题的时候，我们老师要敢于放手并鼓舞幼儿自我想方法解决冲突，要多一份耐心，多一点等待，多给小孩一点解决问题的空间。如此一来不但能够培养幼儿独立解决问题的潜力和职责感，还能够使幼儿获得成功感和满足感。