美术活动《我的妈妈》教学设计

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美术活动《我的妈妈》教学设计

活动目标：

1．学习用涂满画面的方法涂染“衣服”，尝试用一种涂染规律进行表现。

2．感知部分组成整体的美，表现“我的妈妈最美”和我爱妈妈的情感。 活动准备：

1．我的妈妈照片、妈妈范画，相关课件，实物投影仪。 2．幼儿人手一份绘画纸，油画棒若干等。 活动过程：

一、导入活动

1．师：宝宝们，我们都有一个爱我们的妈妈,那你们的妈妈长的是怎样的？你们的妈妈爱你们吗？是怎样爱你们的？

2．请幼儿进行分组讨论,并进行回答。

幼儿通过进行分组讨论的方式来进行活动,讲述出自己的妈妈是怎样的一个人。

幼儿们通过讨论的方式来引出妈妈是什么样子的，激发幼儿对妈妈的爱，为活动奠定基础。

二、引导幼儿观察“我的妈妈”照片

师：看！老师给你们请来一位妈妈,看看妈妈长得怎样？她的衣服是怎样的？

组织幼儿观察PPT课件、讨论，并进行回答。


幼儿通过观察并说说自己的看法和意见，培养幼儿对绘画的兴趣。

引导幼儿进行观察，了解画面的内容，逐步了解涂满画面的方法。 三、画我的妈妈

1．教师出示范画让幼儿观看

师：宝宝！妈妈的节日快到了，你们想不想送妈妈一件自己亲手做的礼物给妈妈呢？

今天就让我们来学习画画我的妈妈做为送给妈妈的礼物，来看看谁画的妈妈最漂亮，这样你们的妈妈会很高兴的。

请幼儿进行观察画面，了解画面中的要求。

幼儿进行讨论，说说妈妈的节日，以送礼物的形式来引入绘画主题，激发幼儿对妈妈的爱。

通过让幼儿进行观察和讲述，在充分的感受下，为下面的画画打下基础。

2．示范画法

（1）在投影仪下展示范例，师幼共同欣赏，感受作品，激发幼儿用色彩涂染的欲望。

（2）请一位幼儿进行着色示范，其他幼儿一边观看一边自由地议论，欣赏。

3．教师进行讲解涂色的要求，让幼儿在操作时要涂满画面，不能有空白，这样妈妈就漂亮了。

4.分发幼儿操作纸，交代绘画要求。


5．幼儿作画，教师巡回指导，重点指导幼儿在对衣服进行涂染时，要涂满画面。

6．提醒幼儿为衣服涂色时不要超出轮廓线。 四、展示评价作品

师：现在让我们一起来欣赏你们的作品，看看谁的妈妈最美，哪个妈妈的衣服涂的最漂亮

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