大班教师教育随笔《别让“对不起”变了味》

2023-02-26 05:39:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班教师教育随笔《别让“对不起”变了味》

（经典版）

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序言

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大班教师教育随笔《别让“对不起”变了味》

结构区玩具很受孩子们青睐，课间除了室外活动，室内活动时，许多孩子都会选择结构区活动。积木、各种插塑、雪花片、大风车~~等玩具，到了孩子们手里，真是脑洞顿开，五花八门的作品不得不让人惊叹孩子们的奇思妙想，神奇创造。

“呜呜呜~呜呜呜~~~”咦，怎么会有孩子的哭声?我迅速寻声望去，史书豪坐在地上，正低声哭泣。而桌子对面的史昊泽趴在桌子上正偷偷的坏笑，不用说，一定是史昊泽搞了恶作剧。我疾步走了过去。“老师，是史昊泽，史昊泽把史书豪的小椅子用脚蹬开，史书豪没注意，就坐摔在地上了。”旁边的小朋友迅速扶起史书豪告诉我。 “呜呜呜~呜呜呜~~~老师，我的玩具掉地上，我捡玩具，史昊泽就从桌子下面伸脚过来，把我的小椅子蹬开，我就坐摔跤了。”史书豪抹着眼泪委屈的诉说着。“史昊泽，知道搞这种恶作剧会有什么危险么?伤害了小朋友怎么办?”

“老师，我都说了’对不起’了。”史昊泽这才止住坏笑，为自己辩解。“这不是说’对不起’就可以原谅的事，你先站在旁边自己想一想，想好了再告诉我们，为什么我们不愿意接受你的’对不起’。上课前，针对诸如此类的情况专门组织幼儿讨论了：什么样的’对不起’，我们才会表示’没关系’?经过讨论，小朋友们都进一步清楚了：不小心的没有造成任何伤害的，真心表示的’对不起’，应该回应’没关系’。例如：轻轻的碰了别人一下，不小心把别人的玩具弄

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