大班语言教案及教学反思《绝句》

2022-12-28 02:19:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班语言教案及教学反思《绝句》

大班语言教案及教学反思《绝句》

作为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么优秀的教学反思什么样的呢?以下是小编收集整理的大班语言教案及教学反思《绝句》,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标:

1、理解古诗的内容,学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。 2、理解古诗中有关字词的含义,萌发对祖国的美好河山的喜爱。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的'见解。 活动准备:

1幼儿用书19页。 2、挂图《绝句》。 3、语言磁带。 活动重点难点: 活动重点:

学习有节奏地朗诵古诗,感受韵律美。 活动难点:

理解古诗中有关字词的含义。 活动过程:

1、出示挂图,激发幼儿学习兴趣。 2、启发幼儿讲述画面内容,学习古诗。 1)教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。

2)在幼儿讲述的基础上,用古诗的第一句话进行概括,学习关字词。

3、完整地欣赏古诗。

1)这四副图连起来就变成了一首优美的诗,题目叫《绝句》,


大家来欣赏一下吧。

2)播放录音,幼儿欣赏,进一步学习古诗《绝句》。 3)引导幼儿理解古诗的内容和意境。 4幼儿和老师一起朗诵古诗。 5、简要介绍古诗的作者——杜甫。 教学反思

学习古诗《绝句》时,我请两位会念的幼儿当小老师,孩子们都学得特别认真,始终关注两位"小老师",没几遍孩子们都会背了。学会后,孩子们都争先恐后的要当"小老师",我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说,老师在他们心目中是多么神圣与伟大,而在实践中他们又有了切身的体会。此后,孩子们学诗的兴趣日益浓厚,更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐,作为老师又何乐不为之呢?


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