外婆家的小屋(5)

2022-09-03 18:15:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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婆家,小屋
第_1 _课课题：外婆家的小屋

主备人：罗颖

课时教学设计

课题

教学目标

外婆家的小屋

知识与技能

指导学生认识12个生字，初步了解课文内容。过程与方法

从美入手，以读解义。情感态度与价值观

激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。

第 1 课时

教学重点掌握生字词。

教学难点体会含义深刻的句子的意义教学准备多媒体课件教学流程

教师、学生活动

教学过程一、欣赏小屋，育情导学。

1、同学们，这儿有几幅画，想让同学欣赏一下，并说说是什么景色。 2、讨论：你喜欢小屋吗？说说喜欢的理由。 3、这是外婆家的小屋，美丽而温馨。

4、今天我们来学习第7课《外婆家的小屋》二、听读课文，感知课文内容。

1、播放配乐朗读的课文录音。

2、听了朗读，你们觉得外婆家的小屋神奇吗？ 3、你们最喜欢哪几个自然段？

三、品读课文，感受神奇。

1. 品读第2自然段。

（1）自由读，能不能带着喜欢的感情多读几遍？（2）指名多人次地朗读第2自然段。（3）引导学生用审美的情趣体会感悟。（4）指名交流，并谈出自己的见解。

（5）来到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？

2. 品读第3自然段。

（1）引导学生朗读，夏天来了，作者首先看到了什么？（2）指名朗读后，回答课后问题。

（3）联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的一处景物，像书

上所说的那样有趣吗？

四、学写生字和词语，教师当堂点评。

亲切蜜蜂舒服飒飒山芋寂寞盘旋

作业设计板书设计课后随笔

在括号里填上合适的词。

一（）花坛一（）大丽花一（）席子一（）翠竹一（）凉茶一（）蜜蜂 7．外婆家的小屋小院春天花园竹园夏天乘凉

多媒体展示了很多农村风光图片，小朋友兴趣浓厚。