一年级下册音乐教案- 第九课你说它是啥东西｜湘艺版

2023-11-02 21:08:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《你说它是啥东西》

一、教学目标：

1、

认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，掌握正

确的演奏方法。 2、

能学会演唱《你说它是啥东西》，并能用双响筒伴奏。

二、重难点： 1、 2、

重点：能学会演唱《你说它是啥东西》。

难点：认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，

说出其名称，掌握正确的演奏方法。三、教学过程： 1、

教学导入

师：小朋友都有自己喜爱的小动物，请你把自己喜爱的小动物用动作或表情告诉大家。陈老师有个小小要求：不能发出任何声音哦！待会要让小朋友一起来猜猜。（老师弹奏《你说它是啥东西》两遍，第一遍小朋友一边拍手一边想自己喜欢什么小动物，第二遍小朋友随着音乐表演自己喜欢的小动物。） 2、

学生猜谜

师：刚才老师看到了小朋友们表演了很多的小动物，有小猫、有小狗......等等，陈老师感觉像来到了动物园，接下来我们一起来猜猜小朋友们表演的是什么动物吧！请两位小朋友上台来表演，下面的小朋友来猜。记住不能发出声音，要用动作或表情告诉同学们。

设计意图：这一环节用猜谜的方式让学生多次聆听音乐，在反复聆听中熟悉歌曲旋律。 3、

学习歌词

小朋友的见识真广，看来小朋友平常的课外学习非常认真哦！今天陈老师这里还带来了一种动物，看看小朋友们能说出它是啥东西。

展示歌词一、二段，请小朋友们猜一猜，说一说。

展示歌词第三段。师：对，这就是我们的新朋友——驯鹿。让我们一起来认识驯鹿吧！（展示驯鹿的有关资料。）

今天陈老师把这个谜语谱写成了一首曲子，小朋友们想学吗？展示旋律 4、

学习节奏

在学习新歌之前，我们先学习两个节奏。出示节奏一 Χ Χ┃ （拍手）（拍肩）

出示节奏二 Χ Χ Χ Χ┃ （拍手）（拍手）（拍腿）（拍腿）

第一、二段用节奏一，第三段用节奏二。一边念歌词一边拍

节奏。 5、

学习旋律

老师范唱一遍，然后教学生。